题目
题型:高考真题难度:来源:
实验步骤如下:安装好实验装置,做好测量前的准备,并记下重垂线所指的位置O。
第一步:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上。重复多次,用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置。
第二步:把小球2放在斜槽前端边缘处的C点,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞。重复多次,并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置。
第三步:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度。
(1)P点是_____________的平均位置,M点是_____________的平均位置,N点是_____________的平均位置。
(2)请写出本实验的原理______________________________________________________________________;写出用测量量表示的恢复系数的表达式_________________________。
(3)三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关? ______________________________________________________________________
答案
(2)小球从槽口C飞出后作平抛运动的时间相同,设为t,则有OP=v10t,OM=v1t,ON=v2t
小球2碰撞前静止,v20=0;
(3)OP与小球的质量无关,OM和ON与小球的质量有关
核心考点
试题【碰撞的恢复系数的定义为,其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度,v1和v2分别是碰撞后两物体的速度。弹性碰撞的恢复系数e=1,非弹性碰撞的e<1。某同学借用】;主要考察你对碰撞等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.A的速度等于v时
C.B的速度等于零时
D.A和B的速度相等时
(1)设与n+1号球碰撞前,n号球的速度为vn,求n+1号球碰撞后的速度。
(2)若N=5,在1号球向左拉高h的情况下,要使5号球碰撞后升高16h(16 h小于绳长),问k值为多少?
最新试题
- 1已知双曲线的一条渐近线方程为,两条准线的距离为l.(1)求双曲线的方程;(2)直线l过坐标原点O且和双曲线交于两点M、N
- 2若等腰三角形的周长为26cm,一边为11cm,则腰长为( )A.11cmB.7.5cmC.11cm或7.5cmD.以上
- 3近年来,自然灾害频繁发生。截至今年8月6日,洪涝灾害造成我国2亿人(次)受灾,1454人死亡,669人失踪,1347.1
- 4读图,回答问题。(1)五带分界线:①_________,②_________,③_________,④_________
- 5读中国区域图,回答30~31题。小题1:关于我国国土整治重点的叙述,正确的是( )A.a地区应重点保护珍稀野生动植物,保
- 6在△ABC中,已知(a+b+c)(a+b-c)=ab,则∠C的大小为______.
- 7阅读下列材料: 材料一:不列颠的侵略打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品撤出了欧洲市场,然后是
- 8阅读下面的漫画和文字,完成后面的题目。(1)根据图文,说说漫画的内容。
- 9已知a2-3a+1=0,求(1)a2+a-2 (2)a4+a-4 (3)a+a-1的值.
- 10生活中使用下列器具,获取的能量是由化学反应得到的是( )①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳灶.A.①②③
热门考点
- 1之所以说“万民法”是罗马帝国统治范围内的国际法,是因为它A.在罗马帝国统治地区内适用B.用来管理所有罗马帝国公民C.包含
- 2The book which ________ at the end of last year turned out t
- 3某链烃的化学式为C6H4, 若分子中已有一个碳碳双键,则还含有碳碳叁键 个,某链烃的化学式为C200H20
- 4单项选择。I"ll take _______, please. [ ]A. three popsB. three
- 5如图,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中,有一个△ABC和一点O,△ABC的顶点和点O均与小正方形的顶点重合
- 6先化简,再求值:(3xx-1-xx+1)÷xx2-1,其中x=3-1.
- 7有X、Y、Z三种金属,将Y放入XSO4溶液时,溶液质量不断增加;把X放入ZNO3溶液时,溶液质量不断减少,则下列符合X、
- 8雅典全盛时期全国人口40多万,自由民约为9万人,其中男性成年公民约2.2万人,外邦人约4万人,奴隶约33万人。其中有权参
- 9《化学与生活》(15分)(1)化学与生活息息相关。下列叙述正确的是 A.鲜榨橙汁遇到碘水会变蓝
- 10(本题满分15分)已知分别以为公差的等差数列,,满足.(Ⅰ)若,且存在正整数,使得,求的最小值;(Ⅱ)若,且数列,的前项