题目
题型:广东省模拟题难度:来源:
答案
(2)
(3)钩码的重力和小车的质量
核心考点
试题【(1)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某同学采用如图甲所示的装置进行实验,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,在器材】;主要考察你对功等知识点的理解。[详细]
举一反三
①找一段平直的路面,并在路面上画一道起点线;
②骑上自行车用较快速度驶过起点线,同时从车把手处自由释放一团很容易辨别的橡皮泥;
③车驶过起点线后就不再蹬自行车脚蹬,让车依靠惯性沿直线继续前进;
④待车停下,记录自行车停下时的位置;
⑤用卷尺量出起点线到橡皮泥落地点间的距离s、起点线到终点的距离L及车把手处离地高度h。
若自行车在行驶中所受的阻力为f并保持恒定。
(1)自行车经过起点线时的速度v=______________;(用已知的物理量和所测量得的物理量表示)
(2)自行车经过起点线后克服阻力做功W=______________;(用已知的物理量和所测量得的物理量表示)
(3)多次改变自行车经过起点时的初速度,重复上述实验步骤②-④,则每次只需测量上述物理量中的______________和______________,就能通过数据分析达到实验目的。
a.____________________________;
b.____________________________。
(2)以下是实验过程中的一小步骤,正确的是______________。
A.先通电源,再放纸带
B.先放纸带,再通电源
(3)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图乙。则打C点时小车的速度表达式为______________。(用题中所给物理量表示)
(2)在实验操作正确的前提下,若挑选的一条点迹清晰的纸带如图所示,已知相邻两个点间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5(图中未标s3、s4、s5),则由此可求得纸带上由B点到E点所对应过程中,合外力对滑块所做的功W=___________;该滑块动能改变量的表达式为△EK=___________(结果用题中已知物理量的符号表示);若满足___________,则动能定理得证。
B.平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车,放手后打点计时器在纸带上打下的点距均匀即可
C.实验中计算小车的速度时,应选择纸带上小车最开始一段时间内运动的点
D.改变做功大小的方法是将橡皮筋拉得长度不同
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