题目
题型:山东省期末题难度:来源:
①找一段平直的路面,并在路面上画一道起点线;
②骑上自行车用较快速度驶过起点线,同时从车把手处自由释放一团很容易辨别的橡皮泥;
③车驶过起点线后就不再蹬自行车脚蹬,让车依靠惯性沿直线继续前进;
④待车停下,记录自行车停下时的位置;
⑤用卷尺量出起点线到橡皮泥落地点间的距离s、起点线到终点的距离L及车把手处离地高度h。
若自行车在行驶中所受的阻力为f并保持恒定。
(1)自行车经过起点线时的速度v=______________;(用已知的物理量和所测量得的物理量表示)
(2)自行车经过起点线后克服阻力做功W=______________;(用已知的物理量和所测量得的物理量表示)
(3)多次改变自行车经过起点时的初速度,重复上述实验步骤②-④,则每次只需测量上述物理量中的______________和______________,就能通过数据分析达到实验目的。
答案
(2)fL
(3)s,L
核心考点
试题【小明同学设计了一个实验来探究自行车的初速度与其克服阻力作功的关系。实验的主要步骤是: ①找一段平直的路面,并在路面上画一道起点线; ②骑上自行车用较快速度驶过起】;主要考察你对功等知识点的理解。[详细]
举一反三
a.____________________________;
b.____________________________。
(2)以下是实验过程中的一小步骤,正确的是______________。
A.先通电源,再放纸带
B.先放纸带,再通电源
(3)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图乙。则打C点时小车的速度表达式为______________。(用题中所给物理量表示)
(2)在实验操作正确的前提下,若挑选的一条点迹清晰的纸带如图所示,已知相邻两个点间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5(图中未标s3、s4、s5),则由此可求得纸带上由B点到E点所对应过程中,合外力对滑块所做的功W=___________;该滑块动能改变量的表达式为△EK=___________(结果用题中已知物理量的符号表示);若满足___________,则动能定理得证。
B.平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车,放手后打点计时器在纸带上打下的点距均匀即可
C.实验中计算小车的速度时,应选择纸带上小车最开始一段时间内运动的点
D.改变做功大小的方法是将橡皮筋拉得长度不同
B.木板没有倾斜或倾角太小
C.木板倾斜程度太大
D.小车受到的阻力较大
A.电源
B.秒表
C.小桶
D.沙子
(2)木板倾斜的目的是为了______________;
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是______________;
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的______________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答);
A.A-D
B.C-H
C.E-H
D.G-K
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