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题目
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下表是某同学为探索弹簧的弹力F和伸长量x的关系所测得的几组数据
答案
核心考点
试题【下表是某同学为探索弹簧的弹力F和伸长量x的关系所测得的几组数据F/N1.02.03.04.05.06.0x/cm2.04.06.08.010.012.0】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
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F/N1.02.03.04.05.06.0
x/cm2.04.06.08.010.012.0
(1)用描点法得出图象如下图所示:

魔方格

(2)图象的斜率表示劲度系数的大小,注意单位要化成国际单位,由此可得k=50N/m.
故答案为:(1)见上图(2)50.
如图所示,左边是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间关系的实验图,根据实验数据得到右边图线:
①写出图线代表的函数______(x用m做单位);
②弹簧的劲度系数是______N/m;
③当弹簧受F2=800N的拉力作用时,弹簧伸长为x2=______cm.

魔方格
某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示,则由图线可知:
(1)弹簧的劲度系数为______.
(2)弹簧的弹力为5N,弹簧的长度为______.魔方格
(1)如图(1)-a所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验.

魔方格

①为完成实验,还需要的实验器材有:______;
②实验中需要测量的物理量有:______;
③图(1)-b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为______N/m.图线不过原点的原因是由于______.
(2)某同学用如图(2)-a所示的电路来测定电池的电动势和内阻.

魔方格

①移动滑线变阻器的滑动片应特别注意防止______.
②该同学测得如表的五组数据.根据数据在答题卡中的图(b)中作出I-U图线,从图线中得到电源的电动势E=______V,内电阻r=______Ω.(结果保留三位有效数字)
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U/V1.371.321.241.101.05
I/A0.120.200.310.500.57
( I) 在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图象如图1所示,由图可知弹簧的劲度系数为______N/m.图线不过原点的原因是______造成的;
( II)如图2的装置中,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,两轨道上分别装有电磁铁C、D;调节电磁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.将小铁球P、Q分别吸到电磁铁上,然后切断电源,使两小铁球以相同的初速度从轨道M、N下端口射出,实验结果是两小球同时到达E处,发生碰撞.现在多次增加或减小轨道M口离水平面BE的高度(即只改变P球到达水平面速度的竖直分量大小),再进行实验的结果是:
试分析回答该实验现象说明了:①______,②______,③______.
( III) (1)关于图2的“验证机械能守恒定律”实验中,以下说法正确的是
A.实验中摩擦是不可避免的,因此纸带越短越好,因为纸带越短,克服摩擦力做的功就越少,误差就越小
B.实验时必须称出重锤的质量
C.纸带上第1、2两点间距若不接近2mm,则无论怎样处理实验数据,实验误差都一定较大
D.处理打点的纸带时,可以直接利用打点计时器打出的实际点迹
(2)图3是实验中得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是
A.vN=gnT           B.vN=
xn+xn+1
2T

C.vN=
dn+1-dn-1
2T
     D.vN=gn-1

魔方格


魔方格
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,弹簧弹力的大小为F,弹簧的形变量(伸长量或压缩量)为x,下列说法正确的是(  )
A.实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来,而没有其他的方法
B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L代替x,F-L图线也是过原点的一条直线
C.利用F-x直线可求出k值
D.实验时要把所有点连到线上,才能探索得到真实规律