题目
题型:不详难度:来源:
若此实验中,F1和 F2表示两个互成角度的力,表示由平行四边形定则求出的合力,表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,则下列图中符合实验事实的是( )
答案
解析
表示某个力时,标明力的大小、方向、作用点即标明力的三要素,同时只有明确了力的大小、方向、作用点才能做出平行四边形求出其合力大小,故该实验需要记录的是O点位置,细绳方向、弹簧秤的示数,所以需要记录数据:结点O的位置 两弹簧称的示数 两细绳的方向
F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值,即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向,而理论值是指通过平行四边形得出的值,故F是力F1与F2合力的实验值,所以F’是理论值,故答案选A
核心考点
举一反三
mm。
小题1:在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,在 条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制 不变的情况下,可以探究加速度与合力的关系。
小题2:在此实验中,此同学先接通打点计时器的电源,再放开纸带,如图乙是在情况下打出的一条纸带,O为起点,A、B、C为过程中的三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图所示,其中,则小车的加速度为a=____m/s2,打B点时小车的速度为VB= m/s。(保留2位有效数字)
小题3:用如图所示的装置,要探究恒力做功与动能改变的关系,实验数据应满足一个怎样的关系式________,从而得到动能定理。(用符号表示,不要求计算结果) ’
方法A:由……, 取平均值g="8.667" m/s2;
方法B:由取平均值g="8.673" m/s2。
小题1:从实验装置看,该同学所用交流电的电压为_________伏特.
小题2:从数据处理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,对实验结果起作用的,方法A中有_____ _____;方法B中有_________________。 因此,选择方法___________(A或B)更合理,这样可以减少实验的__________(填写系统或偶然)误差。
小题3:本实验误差的主要来源有______________________________(试举出两条)。
小题1:若测得AB距离为x,则计算滑块加速度a的运动学公式是 ▲ ;
小题2:根据牛顿运动定律得到a与m的关系为:,他想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算。若要求保证a是m的一次函数,必须使保持不变,实验中应如何操作? ▲ ;
小题3:实验得到a与m的关系如下表所示,作出a—m图像,并根据图像求得μ= ▲ (取两位有效数字)
a/m·s2 | 0.19 | 0.23 | 0.27 | 0.32 | 0.35 | 0.39 |
m/10-2kg | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 |
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