题目
题型:不详难度:来源:
(1)下列说法中正确的是__________
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置允许变动 |
B.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正视弹簧秤的刻度 |
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 |
D.用两只弹簧秤拉橡皮条伸长某一长度时,只需记录结点的位置和两弹簧秤的示数 |
(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为____________N(保留三位有效数字)。
答案
解析
试题分析:(1)A、为了保证两个分力和合力的作用效果相同,橡皮条结点必须拉到同一点O;错误
B、为了保证合力和分力在同一平面内,弹簧秤必须与木板平行,为了读数准确,读数时视线要正视弹簧秤的刻度;正确
C、操作过程中,弹簧秤不能超过量程,否则读数不准;正确
D、还需要记录细绳套的方向以确定力的方向;错误
故选BC
(2)由图可读的弹簧秤示数为4.00N
点评:在本实验中,采用了等效的方法.首先用两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉一端固定的橡皮条,使细绳的结点延伸至某一位置O,再用一只弹簧测力计拉橡皮条,并使其结点位置相同,以保证一只弹簧测力计的拉力的作用效果跟原来两只弹簧测力计的拉力的共同作用效果相同.
核心考点
试题【如图甲所示,在“探究共点力合成的规律”实验中:(1)下列说法中正确的是__________A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置允许】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.每次将橡皮条拉到同样的位置 | B.每次把橡皮条拉直 |
C.每次准确读出弹簧秤的示数 | D.每次记准细绳的方向 |
A.F1>F2 | B. | C. | D.>F2 |
A.同一次实验中,O点位置不允许变动 |
B.实验中,要记录弹簧测力计的读数和O点的位置 |
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° |
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 |
(2)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,应该作a与________的图象.
(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是
______________________________________________________.
(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
______________________________________________________________.
A.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.使斜槽末端的切线保持水平
(2).如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为1.25cm,如果取g=10m/s2,那么:
①小球平抛运动的初速度大小是___________m/s;
②小球运动到B点时在竖直方向的分速度大小是_________ m/s;
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