题目
题型:不详难度:来源:
已知是公差为d的等差数列,是公比为q的等比数列。
(1)若,是否存在,有?请说明理由;
(2)若(a、q为常数,且aq0)对任意m存在k,有,试求a、q满足的充要条件;
(3)若试确定所有的p,使数列中存在某个连续p项的和式数列中的一项,请证明。
答案
(2),其中是大于等于的整数。
(3)当为奇数时,命题都成立。
解析
整理后,可得,
、,为整数,
不存在、,使等式成立。
(2)当时,则,
即,其中是大于等于的整数,
反之当时,其中是大于等于的整数,则,
显然,其中,
、满足的充要条件是,其中是大于等于的整数。
(3)设,
当为偶数时,式左边为偶数,右边为奇数,
当为偶数时,式不成立。
由式得,整理得,
当时,符合题意。
当,为奇数时,
由,得
当为奇数时,此时,一定有和使上式一定成立。
当为奇数时,命题都成立。
核心考点
试题【(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分5分,第3小题满分8分。已知是公差为d的等差数列,是公比为q的等比数列。(1)若,是否存在,有】;主要考察你对等差数列等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)求证:a2 , a8, a5也成等差数列
(2)判断以a2, a8, a5为前三项的等差数列的第四项是否也是数列{an}中的一项,若是求出这一项,若不是请说明理由
(1)求a的值;
(2)若对于任意的,总存在,使得成立,求b的值;
(3)令,问数列中是否存在连续三项成等比数列?若存在,求出所有成等比数列的连续三项;若不存在,请说明理由.
(1)求k的值;
(2)求;
(3)是否存在正整数,使成立?若存在,求出这样的正整数;若不存在,说明理由.
.对于正项数列,其前
(1)求实数 (2)求数列的通项公式
(3)若大小,并说明理由。
最新试题
- 1下列四个命题:①“∃x∈R,x2-x+1≤0”的否定;②“若x2+x-6≥0,则x>2”的否命题;③在△ABC中,“A>
- 2如图,以菱形ABCD各边的中点为顶点作四边形A1B1C1D1,再以A1B1C1D1各边的中点为顶点作四边形,……,如此下
- 3书面表达(共25分) (A) 根据要求完成小作文,词数:50词左右。(共10分) 写一段关于你笔友Bob的短文。Na
- 4甲柴油机的效率比乙柴油机的效率低,这表明[ ]A.甲的功率比乙小B.甲做的功比乙少 C.甲消耗的柴油多 D.甲柴
- 5把与图中相对应的文体活动的序号填入横线里:______…______…______…______.①傣族的孔雀舞
- 6根据你所听到的句子,从A、B、c三个选项中选出最恰当的答语。( )1. A. Good morning. (
- 7人们常用图示的方法表示不同反应类型之间的关系。如分解反应和氧化还原反应可用左下图表示。右下图为离子反应、氧化还原反应和置
- 8坐在行驶汽车上的一位乘客,欲估测前方隧道的长度,在进、出隧道口时,分别看了一下手表,如下图所示,汽车通过隧道前后司机座位
- 9下面加横线字注音全正确的一项是[ ]A、确凿(záo ) 菜畦(wā) 讪笑(shàn) 人迹罕至(hǎ
- 10下列叙述正确的是 ( )A.稀释浓硫酸时,将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度线
热门考点
- 1下图表示植物细胞的分裂过程,顺序正确的是A.a→d→b→cB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→d→a→b
- 2水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。国际上一般认为,一条河流的合理开发限度为40%。而当利用率超
- 3Any car accident is frightening, but an accident in which yo
- 4CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯
- 5【题文】下列句子中,没有语病的一句是
- 6How to improve our life? Many people think that they have to
- 7曾经流行过一种向自行车车头灯供电的小型交流发电机,图3-12甲为其结构示意图.图中N、S是一对固定的磁极,abcd为固定
- 8下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是( )A.B.C.D.
- 9拿着扇子对着一支干燥的温度计扇风,温度计的示数A.下降B.不变C.升高D.先下降,后上升
- 10下图是2010年上海世博会会徽图案,请仔细观察,写一段解说文字。要求:解说内容包含构成要素、造型特点、含义等;语言简练,