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题目
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为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:①.选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②.将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题:
(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为:甲组______;乙组______;丙组______;丁组______。
(2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明________________________________________。
(3)比较乙组和丙组的预期结果,能够说明________________________________________。
(4)比较丙组和丁组的预期结果,能够说明________________________________________。
(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是______________________________________。
答案
(1)生长受抑制   生长   生长   生长受抑制
(2)顶芽生长抑制侧芽的生长
(3)琼脂块对侧芽生长没有影响
(4)对侧芽生长起抑制作用的是生长素
(5)顶芽产生的生长素向下运输。在侧芽处积累较多,侧芽对生长素浓度比较敏感,使侧芽生长受到抑制
核心考点
试题【为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:①.选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果。
据图回答:
(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的__________降解由关,该物质的降解与________的活性变化有关:也与细胞壁中的________降解有关,该物质的降解与________的活性变化有关。
(2)A、B品种中耐贮运的品种是________________。
(3)依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是______,因为_______________。
(4)果实成熟过程中还伴随着绿色变浅,其原因是______________________________。
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从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲,与生长浓度的关系如图乙。请回答:
(1)从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因是_____________________________________________。
(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中,测得其半边茎的弯曲角度α1,从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原浓度的80%,另取切割后的茎段浸没在其中,一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α2。请预测α2与α1相比较的可能结果,并得出相应的结论:______________________________。
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下列关于生长素和生长激素的叙述,正确的是[     ]

A.生长素和生长激素都属于蛋白质类激素
B.生长素和生长激素对动植物体生命活动的调节都属于体液调节
C.生长素和生长激素的作用完全相同
D.所有的细胞都能产生酶,但并不是所有的细胞都能产生生长素和生长激素

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向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实就是我们平时吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响到了植物的传粉,有人建议喷洒适当浓度的生长素类似物。下列对这一措施产生的结果的叙述中,正确的是[     ]
A.两种植物都能形成无籽果实,产量未受影响
B.番茄形成无籽果实,产量未受影响,向日葵形成无籽果实,产量下降
C.两种植物都可形成无籽果实,产量都下降
D.番茄形成有籽果实,产量上升;向日葵不能形成无籽果实
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在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是
[     ]
A.单子叶植物、双子叶植物;a点浓度
B.双子叶植物、单子叶植物;b点浓度
C.单子叶植物、双子叶植物;b点浓度
D.双子叶植物、单子叶植物;c点浓度
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