题目
题型:同步题难度:来源:
B.番茄形成无籽果实,产量未受影响,向日葵形成无籽果实,产量下降
C.两种植物都可形成无籽果实,产量都下降
D.番茄形成有籽果实,产量上升;向日葵不能形成无籽果实
答案
核心考点
试题【向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实就是我们平时吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响到了植物的传粉,有人建议喷洒适当浓度的生长素】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.双子叶植物、单子叶植物;b点浓度
C.单子叶植物、双子叶植物;b点浓度
D.双子叶植物、单子叶植物;c点浓度
B.生长素的运输方式为主动运输
C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A
D.根部生长也表现出顶端优势现象
①取生理状况相同的同种植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10枝。
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。
(2)设置清水组的目的是_______________。
(3)实验结果是_____组枝条生根最多,其原因是________;_____组枝条生根最少,其原因是_________。
(2)由图可知,在一定范围内,茎段中生长素浓度高的一端有利于生__________,浓度较低的一端则有利于生_________。
(3)在一定范围内,高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用,松柏类植物具有显著的______,而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越大。同理,在农业上,较高浓度的生长素可用于除去小麦、玉米田里的_______杂草。
(4)生长素浓度在形态学下端逐渐降低的可能原因是________________。
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