题目
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【题文】(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公爽于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。
———《史记?周本纪》
材料二 唐初每事先经由中书省。中书省做定将上,得者再下中书省,中书省付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
———《朱子类语》
材料三
回答:
(1)材料一所述的是什么制度? 据材料说明在周初能够受封的主要是哪些人?推行这一制度的目的是什么?(6分)
(2)材料二反映了唐初实行怎样的政治制度?该制度有什么特点?(3分)
(3)材料三展示的是我国古代哪一政治制度?该制度具有怎样的影响?(5分)
材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公爽于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。
———《史记?周本纪》
材料二 唐初每事先经由中书省。中书省做定将上,得者再下中书省,中书省付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
———《朱子类语》
材料三
回答:
(1)材料一所述的是什么制度? 据材料说明在周初能够受封的主要是哪些人?推行这一制度的目的是什么?(6分)
(2)材料二反映了唐初实行怎样的政治制度?该制度有什么特点?(3分)
(3)材料三展示的是我国古代哪一政治制度?该制度具有怎样的影响?(5分)
答案
【答案】
(1)分封制。(1分)分封对象:王族、功臣和先代的贵族。(3分) 目的:巩固西周奴隶制政权。(2分)
(2)三省六部制。(1分) 特点:分工明确、相互牵制和监督。(2分)
(3)行省制度。(1分)影响:行省制便利了中央对地方的管辖,加强了中央集权,巩固了统一;是中国行省制的开端,对后世影响深远。(4分)
(1)分封制。(1分)分封对象:王族、功臣和先代的贵族。(3分) 目的:巩固西周奴隶制政权。(2分)
(2)三省六部制。(1分) 特点:分工明确、相互牵制和监督。(2分)
(3)行省制度。(1分)影响:行省制便利了中央对地方的管辖,加强了中央集权,巩固了统一;是中国行省制的开端,对后世影响深远。(4分)
解析
【解析】
试题分析:(1)根据所学可知,武王克商后进行了第一次分封,周公东征后进行了第二次分封,这两次分封构成了周初大分封。周初大分封是以人口与土地为分封基础,面向王室、功臣以及先代帝王后代而进行的。分封是为了巩固统治,以蕃屏周。综上答出即可。
(2)根据所学可知,在中国历史上隋唐时期实行三省六部制,三省六部制是在中央设立三省,即门下省、内史省、尚书省,三省长官均为宰相,尚书省下设立吏户礼工刑兵六部。三省六部制下的三省互相牵制互相制约。综上答出即可。
(3)通过历史地图,可以提炼出两个关键词,第一个关键词是行省,第二个关键词是宣政院辖地。由此可以推知此图显示的是元代的行省制度。行省制度是元朝开始实行的,行省制度有利于中央集权等等。
考点:中国古代政治制度?夏商周的政治制度?分封制;中国古代政治制度?从汉至元政治制度的演变?君主专制对演进;中国古代政治制度?从汉至元政治制度的演变?中央集权的发展
试题分析:(1)根据所学可知,武王克商后进行了第一次分封,周公东征后进行了第二次分封,这两次分封构成了周初大分封。周初大分封是以人口与土地为分封基础,面向王室、功臣以及先代帝王后代而进行的。分封是为了巩固统治,以蕃屏周。综上答出即可。
(2)根据所学可知,在中国历史上隋唐时期实行三省六部制,三省六部制是在中央设立三省,即门下省、内史省、尚书省,三省长官均为宰相,尚书省下设立吏户礼工刑兵六部。三省六部制下的三省互相牵制互相制约。综上答出即可。
(3)通过历史地图,可以提炼出两个关键词,第一个关键词是行省,第二个关键词是宣政院辖地。由此可以推知此图显示的是元代的行省制度。行省制度是元朝开始实行的,行省制度有利于中央集权等等。
考点:中国古代政治制度?夏商周的政治制度?分封制;中国古代政治制度?从汉至元政治制度的演变?君主专制对演进;中国古代政治制度?从汉至元政治制度的演变?中央集权的发展
核心考点
试题【【题文】(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】某史籍载:元朔二年,“春正月,诏曰:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。于是藩国始分,而子弟皆侯矣。”该材料体现的是
A.汉承秦制,加强中央集权 | B.废除嫡长子继承制 |
C.通过血缘关系增强地方势力 | D.实行推恩令 |
【题文】钱穆先生在《中国历代政治得失》中写道:“行中书省是由中央宰相府分出一个机关驻扎在外面,这因蒙古人征服中国,不敢把政权分散,要完全把握集中在中央。行省就是一个行动的中书省。”从此番议论中可以看出行省的主要职能是
A.为了从军事上控制地方 |
B.为了监视和管理地方 |
C.为了地方自治的方便 |
D.为了提高汉族官僚的权力支配之意。 |
【题文】唐中期历史学家杜佑在《通典·选举》中写道:“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋……故士林鲜国体之论,其弊一也……所用非所习者也,故当官少称职之吏。”这表明作者认为唐朝进士科的弊端在于
A.重视学识,轻视德行 | B.重视诗赋,无法选才 |
C.注重门第,多不称职 | D.脱离现实,学不致用 |
【题文】有史学家评论说:“隋唐时期……政权中心是政府而不是皇帝个人,皇帝实际上成为政府的最高负责人。”对此理解不正确的是
A.皇权专制得到空前的加强 | B.政府拥有了一定的政务决策权 |
C.皇帝和政府共同决策政务 | D.政府对皇帝专权有一定牵制 |
【题文】随着历史的发展,中国古代选官制度也经历了变化。与成语“金榜题名”有关的是
A.世官制 | B.察举制 | C.九品中正制 | D.科举制 |
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