题目
题型:不详难度:来源:
材料一 英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出:“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的,然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”
材料二 1962年出版的纳萨尔克•克鲁奇的《克伦威尔的历史》一书指出:“在我们的时代,有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”
材料三 美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环志略》:“华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公。乎三代之遗意。其治国崇让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异……米利坚(即美利坚)合众国之为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!”
材料四 美国独立战争胜利后,华盛顿的部下希望他担任“国王”。华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说:“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话,你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”
(1)结合史实回答材料一、材料二是怎样分别评价克伦威尔的?(2分)
(2)依据材料三,指出《瀛环志略》推崇华盛顿的哪些主要成就?(6分)
(3)根据材料四并结合所学知识,说明文中所说的“阴谋”出现的主要原因。(2分)
(4)综上所述,你认为应该如何正确评价历史人物?(2分)
答案
(2)主要方面:领导独立战争;创立选举之法;不传子孙,天下为公。(6分)
(3)出现原因:华盛顿对北美独立的贡献,他的部下因此推举他做国王。(2分)
(4)评价历史人物必须放在当时特定的历史条件下,坚持全面、客观、一分为二的原则。(2分)
解析
试题分析:
(1)本题以英国历史上不同时期人们对克伦威尔的不同评价为切入点,考查学生运用唯物辩证法原理正确评价历史人物的能力。答好本题的关键是立足材料,准确归纳材料一、二对克伦威尔的不同评价,材料一“他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了”,
(2)注意提取材料信息“既已提三尺剑,开疆万里”“乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公”。
(3)注意材料开头部分,美国独立战争胜利后,华盛顿的部下希望他担任“国王”。
(4)注意评价历史人物的方法和思路,评价历史人物必须放在当时特定的历史条件下,坚持全面、客观、一分为二的原则。
点评:克伦威尔、华盛顿都是欧美资产阶级革命时代杰出的军事家和政治家。克伦威尔:组建军队,率军打败王党军结束内战,挽救了英国革命;处死国王,建立英吉利共和国,并采取一系,措施巩固资产阶级革命的成果,促进了英国资本主义的发展。华盛顿:领导独立战争,缔造美利坚合众国,主持制定1787年宪法,创建三权分立的民主制度,拒绝担任终身总统的做法,为美国历任总统树立了光辉的典范,其高尚的人格风范无愧于“国父”的称号。
核心考点
试题【在人类历史长河中,曾涌现一大批著名的具有时代象征意义的历史人物,克伦威尔和华盛顿以自己鲜明的个性和富有创造力的行动,有力地影响了人类历史的发展进程。阅读材料,结】;主要考察你对拿破仑等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.欧洲封建残余复辟成功 | B.法国走向民主共和的历程非常艰难 |
C.拿破仑是一个封建皇帝 | D.法国资产阶级革命已经彻底失败 |
材料一 托马斯·潘恩的《人权论》主张天赋权利和代议制民主共和,他认为“任何一个政府,如果不按共和国的原则办事,都不是好政府”。共和政府把为公众谋福利作为其目标。
把民主制作为基础保留下来,同时摈弃腐败的君主制和贵族制,代议制就应运而生,并立即弥补简单民主制在形式上的各种缺陷以及其他两种体制在知识方面的无能。
——《潘恩选集》
材料二 托马斯·潘恩认为,在共和政体下,国民具有制定宪法的权利,宪法是人民组成政府的法令,人民通过宪法授予一切管理国家的权力都是委托。宪法不仅是一种权力,而且还是人民对政府加以控制的法律。
(代议制政府)不是任何人或任何一群人为了谋利就有权利开设或经营的店铺,而完全是一种信托,人们给它这种信托,也可以随时收回。政府本身并不拥有权利,只负有义务。 ——《潘恩选集》
(1)根据材料一、二,概括潘恩的思想主张。(8分)
(2)依据材料并结合所学知识,说明潘恩的思想主张对美国1787年宪法的影响。(7分)
A.就任大陆军总司令 | B.解放波士顿 |
C.大陆军萨拉托加大捷 | D.约克镇战役胜利 |
A.华盛顿 | B.亚当斯 | C.杰斐逊 | D.麦迪逊 |
A.废除雇佣兵制 | B.创办法兰西银行 | C.编纂《民法典》 | D.承认天主教为国教 |
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