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题目
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“一切有权利的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。要防止滥用权力,就必须以权利制约权利。”为此,这位启蒙思想家提出的主张是()
法制原则    B.社会契约      C.三权分立      D.人非工具
答案
C
解析
本题考查的是学生分析问题的能力。为防止权力的滥用,思想家主张“三权分立”以达到权力的“制约与平衡”,故选C。
核心考点
试题【“一切有权利的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。要防止滥用权力,就必须以权利制约权利。”为此,这位启蒙思想家提出的主张是()法制原则    B.社会契约】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
德国哲学家康德的著作是                     (   )
A.《纯粹理性批判》B.《政府论》
C.《社会契约论》D.《论法的精神》

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如图“人头猴身的达尔文”中的达尔文之所以遭到这样的攻击是因为他创立了
A.地圆学说
B.量子力学
C.生物进化论
D.细胞学说

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(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一  启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二 难到农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来腿上带着马刺吗?一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。
——《伏尔泰语录》                                                                                                         
材料三   政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠
(1)材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”?“理性的阳光”指什么?(2分)
(2)材料二体现了什么思想?如何评价?(2分)
(3)归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。(4分)
(4)综合以上材料,归纳启蒙运动的历史意义。(4分)
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一位诗人描述某历史人物,说他“生是天骄死鬼雄,全欧震荡气犹龙”;赞美他的主要事功是推动“世间一切人平等”,即使称帝,也仍然以天下为念。由此推测,这位诗人的政治主张最接近(   )
A.专制独裁B.君主立宪C.无政府主义D.共和政体

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某资料描述:“十八世纪时,他因讽刺王室,曾被迫流亡海外。他相信自然神教,认为天神启示的宗教是无知和欺骗的产物,一生为文化、政治和宗教自由奋斗。可是他却不是绝对的拥护民主,因为基层民众多是无知的暴徒,一旦他们开始争议,则一切将归于失败。”上述资料所指的欧洲思想家最有可能是(   )
A.洛克B.孟德斯鸠C.卢梭D.伏尔泰

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