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题目
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【题文】把下面画线部分改成表示否定的排比句。(3分)
语文课堂离不开朗读。朗读,才能体会到文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意
蕴之深,风格之新,手法之巧。朗读时,做到“目、口、耳、心”四到,才能实现目观、
口诵、耳闻、心通的最佳效果。
                                                                                          
答案
【答案】不朗读,不足以感受文章的音韵之美,文字之精;不朗读,不足以体会文章的情感之切,意蕴之深;不朗读,不足以理解文章的风格之新,手法之巧。(若反复使用“体会”,不扣分)
解析
【解析】
试题分析:本题为变换句式中的长句变短句。解答时注意题目要求中的“否定”的排比句,具体解答时先确定为“不朗读”,然后再把“音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深,风格之新,手法之巧”六个短语进行分割,确定分句。另外,一定不要改变原意。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】把下面画线部分改成表示否定的排比句。(3分) 语文课堂离不开朗读。朗读,才能体会到文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深,风格之新,手法之巧。朗读】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】根据下面一副对联的上联,写出下联。(4分)  
上联:甲金篆隶,字里乾坤惊风雨
下联:________________________
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【题文】请在下面语段横线处填上恰当的语句。(4分)
每当疲惫的时候,就请停下脚步,遥想追逐的远方,汲取力量再上路;每当困惑的时候,就请停下脚步,①                 ,②                  ;每当痛苦的时候,就请停下脚步,③                   ,④                       ;每当放弃的时候,就请停下脚步,做出艰难的取舍,打起精神再上路。有时我们停下脚步,只为走得更远。
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【题文】阅读下面一段文字,用“瑜伽”开头,把这段文字压缩成一个单句。(要求保留主要信息,不超过60个字)(5分)
古代印度有一套帮助人类充分发挥自身潜能的健身体系。五千年前,古印度高僧们从观察生物中体悟了不少大自然法则,验证到人的身上,竟然有意想不到的效果。从此,人们开始进行自身健康的维护和调理。经过长期的钻研与归纳,一套完整、实用的养生健身体系诞生了,这就是瑜伽。
瑜伽:                                                                   
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【题文】仿照下面的示例,再写两组句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的冲泡,才能展现出它生命的本色。
答:人生就如                                                          
人生就如 
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【题文】仿写。结合所给语境,在横线处填入适当的语句,组成语义连贯的排比句。(4分)
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,__________                   _________                _         _        ______           _          __;________                 _,你却给了我银白的世界。
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