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题目
题型:0110 期末题难度:来源:
欧洲启蒙思想与中国明末清初产生的早期民主思想的相似点

[     ]

A、代表资产阶级的利益和要求
B、强调人的独立思考和自主精神
C、反对君主专制
D、强调“公民意识”
答案
C
核心考点
试题【欧洲启蒙思想与中国明末清初产生的早期民主思想的相似点 [     ]A、代表资产阶级的利益和要求 B、强调人的独立思考和自主精神 C、反对君主专制 D、强调“公】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的。”上述材料反映的主张是

[     ]

A.天赋人权说
B.社会契约论
C.主权在民说
D.三权分立说
题型:0121 期末题难度:| 查看答案
伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。”狄德罗说:“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西,每一个同类的个体,都有享受自由的权利。”两人主张的相同之处是:  [     ]
A、人人享有言论自由
B、宽容他人
C、保障人的自然权利
D、敬畏自然
题型:0113 期末题难度:| 查看答案
孟德斯鸠在《论法的精神》中写道“中国人的生活完全以礼仪为指南,但他们却是地球上最会骗人的民族。……,每个商人有三种秤,一种是买进用的重秤,一种是卖出用的轻秤,一种准确的秤,这是和那些对他有戒备的人们交易使用的。”对此段话论述不正确的是 [     ]
A、孟德斯鸠以偏概全
B、18世纪的中国人在外国人眼中有负面形象
C、孟德斯鸠所述中国的事是从别人那里得来的
D、孟德斯鸠的论述为中国统治者推行重农抑商提供依据
题型:0121 期末题难度:| 查看答案
雕塑家罗丹(1840—1917年)在博物馆面对一些人物塑像时,有感而发说:“瞧,伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”主要指的是  [     ]
A、尊崇人文主义,否定天主教的教规
B、提倡归纳或实验的方法
C、以理性的方法,思考人类社会的现象
D、倾向自由、平等,反对君主政体
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阅读下列材料:
材料一 “我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”  ——伏尔泰
材料二 “一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本人是安全的这个看法产生的。要享有这种自由,就必须建立一种政府。在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。” ——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三 “人由于社会契约而失去的是他的自然的自由和他试图取得的每一件事物的无限制的权利;而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权。……在国家里没有什么基本上不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地我将是合法的破坏。” ——卢梭《论法的精神》
材料四 “当立法权和行政权集中在同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同,立法权和行政权分立,自由也就不存在了……如果司法同行政权合二为一,法官便将所有压迫者的力量。” ——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答:
(1)材料一的内容是否矛盾?为什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料二、三中的“公民”的含义是什么? ___________________________________________________________________________________________(3)你对材料二中的“政治自由”有什么看法? ___________________________________________________________________________________________(4)材料三中的“自然的自由”是什么含义?你怎样理解“社会契约”?材料三有哪些不足? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)材料四提出的是什么政体?核心是什么?有何积极意义?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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