题目
题型:同步题难度:来源:
德拉克洛瓦《自由引导人民》
清朝画家郑板桥的《墨竹》
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(2)结合所学知识,填写下表:
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(4)下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍,请参考已填充的文字,完成空白部分。
答案
(1)孔子:提出“仁”,要求人要爱人。背景:诸侯争霸,分封制崩溃。苏格拉底:人应该具备美德。背景:雅典社会世风日下,道德沦丧。
(2)师夷长技:开眼看世界,开始向西方学习。中体西用:实践了“师夷长技”思想,迈出了中国近代化的第一步。维新变法:思想启蒙(中国近代史上第一次思想解放潮流)。三民主义:三民主义指导了辛亥革命。新三民主义成为国共两党合作的政治基础。民主科学:冲击了封建思想的统治地位,解放了人们的思想。
(3)《自由引导人民》注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完美和统一。《墨竹》注重写意,追求神韵意趣。
(4)时代特征:明清封建制度渐趋衰落,政治黑暗;资本主义萌芽产生并缓慢发展;思想上文化专制。主要思想:抨击了封建道德和教会的禁欲思想,主张人类平等,主张发展人的个性。
(5)贝多芬:近代最伟大的音乐家,是继承古典主义音乐,开启浪漫主义音乐的“乐圣”式人物。启示:京剧博采众长,独具特色。要珍惜和弘扬优秀文化。
核心考点
试题【某中学为活跃校园文化,举办了中外文化展览。阅读以下材料,回答问题。展览一 人类文明的“轴心时代”德国哲学家雅斯贝尔斯在他的《历史的起源与目标》中说,公元前800】;主要考察你对春秋战国时期的百家争鸣等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
材料一 建元五年,置五经博士。元朔五年,夏六月,诏曰:盖闻导民以礼,风之以乐;今礼坏乐崩,朕甚闵焉 。故详延天下方闻之士,咸荐诸朝,其令礼官劝学讲议、洽闻举遗,兴礼以为天下先,太常其议与博士子弟崇乡党之化,以厉贤才焉。丞相弘请为博士置弟子员,学者益广。
(2)材料二中新式学堂由何者创办?从课程内容说明新式学堂在当时所起的作用。
(3)根据材料三,指出中国高等教育的发展过程及其原因。
(4)依据材料四归纳15至19世纪德国大学课程改革的趋势。结合材料和所学知识指出“德国19世纪末的奇迹”。
(5)综合上述材料,谈谈你对教育变革与社会发展关系的认识。
①春秋时期分裂割据,缺乏一个强有力的中央政权
②各诸侯国热衷于兼并战争和改革古制,以图自强
③孔子“仁”和“礼”的思想不符合统治者需要
④维护奴隶主阶级统治的目的不符合历史发展趋势
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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①以德治民,反对苛政 ②己所不欲,勿施于人 ③有教无类 ④维护周礼,贵贱有序
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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