题目
题型:不详难度:来源:
A.科举制 | B.分封制 | C.察举制 | D.三省六部制 |
答案
解析
试题分析:材料描述的是一种选官制度,而B、D不是选官制度,故排除;察举制在汉初选拔了大量人才,但由于选才之权集中在皇帝、中央和地方高官之手。当时被举者多为现任官吏,诸多优秀人才被拒之门外。特别在东汉后期,任人唯亲、唯财、唯势,门阀士族把持察举,令其流弊百出,察举制因此遭到极大的破坏,故排除A;题干强调该制度使“人民优秀分子均有参政之机会”,即扩大了人才选拔的基础,与之相符合的只有科举制。
核心考点
试题【史学家钱穆指出:“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无政治之特权阶级。”钱穆所说的制度是( )A.科举制B.分封制C.察举制D.三省六部制】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 中书省负责定旨出命,长官中书令二人;门下省掌封驳审议,长官侍中二人;中书门下通过的诏牧,经皇帝裁定交尚书省执行,尚书省长官尚书令一人,副长官左右仆射各一人。
——《中华通史》
⑴材料一是否表明唐朝时期中国已经实行了近代西方国家的三权分立体制?请说明你的理由。(5分)
材料二 大学士叶向高言:我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵,下侵六曹之职掌,终以取祸。臣备员六年,凡百皆奉皇断,分毫不敢欺负;部务尽听主者,分毫不敢与闻。
——《明神宗实录》卷五○一万历四十年(1609)十一月乙未条
⑵据材料二,概括指出叶向高是怎样认识内阁大臣的职权的。(5分)
材料三 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,烦琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
——高中历史岳麓版教材
⑶根据材料二、三,说明古代中国和古代雅典在国家大事上的决策方式上有何不同?古代雅典行使权力的机构除公民大会外,还有哪些主要机构?(6分)
⑷上述三则材料说明古代中国与古代希腊政治制度有何根本差异?(2分)
A.君权与相权的矛盾 |
B.中央与地方的矛盾 |
C.汉族政权与少数民族政权的矛盾 |
D.文臣与武将的矛盾 |
①元朝行省的管理区域时有变动
②路和府是元朝行省以下的行政区划
③元朝在全国共分设了十个行省,江浙行省是其中之一
④元朝的行省设置和调整由中央政府决定
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.君权与相权的矛盾 | B.中央与地方的矛盾 |
C.文臣与武将的矛盾 | D.中央与少数民族地区矛盾 |
时期 | 两宋 | 明清 |
项目 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
C.促使部分社会阶层的变动 D.完全实现了官员选拔的公平、公正
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