自由落体运动

不定项选择19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是（   ）A．重的物体下落得快
B．轻的物体下落得快
C．轻、重两物体下落得一样快
D．以上都不是

不定项选择关于自由落体运动，下列说法中正确的是（   ）
A．在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动
B．物体做自由落体运动时不受任何外力的作用
C．质量大的物体，受到的重力大，落到地面时的速度也一定很大
D．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

不定项选择下列叙述错误的是（   ）
A．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快
B．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方
C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快
D．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

不定项选择伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（   ）
A．对自然现象进行总结归纳的方法
B．用科学实验进行探究的方法
C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法
D．逻辑推导、抽象思维提出猜想与假说、数学推导和科学实验相结合的方法

科学探究活动通常包括以下要素：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划与设计实验，④进行实验与收集证据，⑤分析与论证，⑥评估，交流与合作等。伽利略对落体的运动规律探究过程如下：
A、伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里士多德的观点；
B、伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点；
C、为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况；
D、伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据；
E、伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据；
F、伽利略对实验数据进行分析；
G、伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时。
与上述过程中B、F步骤相应的科学探究要素分别是______________。

19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是（   ）A．重的物体下落得快
B．轻的物体下落得快
C．轻、重两物体下落得一样快
D．以上都不是

伽利略在研究自由落体运动时 [     ]
A、坚定地认为重物一定比轻物下落得快些
B、首先建立了描述物体运动所需的平均速度、瞬时速度、加速度等概念
C、猜想这种运动一定是一种最复杂的变速运动
D、继承了亚里士多德采用的以实验检验猜想和假设的科学方法

月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则（   ）
A．羽毛先落地
B．石块先落地
C．它们同时落地
D．它们不可能同时落地

在不计空气阻力的情况下，让质量不等的两物体从同一高处自由下落，则下列说法中错误的是 [     ]
A．在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移
B．在落地前的任一时刻，两物体具有相同的加速度
C．质量大的物体下落得快，质量小的物体下落得慢
D．两个物体下落的时间相同

不定项选择伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（   ）A．对自然现象进行总结归纳的方法
B．用科学实验进行探究的方法
C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法
D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法

一位同学在探究影响落体运动的因素时，设计了如下四个小实验：（   ）
实验（1）：让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下
实验（2）：让两张相同纸片，一张揉成一团，一张摊开，同时从同一高度落下
实验（3）：让小纸团与硬币同时从同一高度落下
实验（4）：在抽真空的玻璃管中，让小纸片、小纸团、小硬币同时从同一高度落下
对上述四个实验，下列说法正确的是
A．（1）中硬币与纸片同时着地
B．（2）中两者同时着地
C．（3）中硬币先着地
D．（4）中三者同时着地

不定项选择关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（   ）A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同
B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证了位移与时间的平方成正比
D．伽利略通过直接测定小球瞬时速度来验证该小球是否做匀变速运动

最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是

（   ）

A．笛卡尔
B．牛顿
C．伽利略
D．亚里士多德

科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等。伽利略对落体运动规律探究过程如下：
A．伽利略凭借对生活现象敏锐的观察力和逻辑推理质疑亚里士多德的观点
B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点
C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况
D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据
E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据
F．伽利略通过研究实验数据，初步得出斜面上物体运动的速度与时间成正比的观点
G．伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°，得到了落体运动的规律
（1）与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是_____________。
（2）与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是_____________。

不定项选择下列说法正确的是（   ）
A．亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重有关
B．伽利略认为物体越重，下落得越快
C．牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同
D．石头下落比树叶快，是因为树叶受到空气阻力，而石头没有受到空气阻力

关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是（   ）
A．伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快
B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比
D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来

某位科学家通过实验做出推测：“下落物体运动的快慢应与物体的轻重无关”，从而否定了亚里士多德“重的物体比轻的物体下落得快”的说法。这位科学家是（   ）
A．伽利略
B．胡克
C．爱因斯坦
D．牛顿

不定项选择19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是（   ）A．重的物体下落得快
B．轻的物体下落得快
C．轻、重两物体下落得一样快
D．以上都不对

月球上没有空气，宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则（   ）A．羽毛先落地
B．石块先落地
C．它们同时落地
D．无法判断

对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点，请完成下表。

对自由落体运动进行科学研究并得出正确结论的科学家是（   ）
A．亚里士多德
B．笛卡尔
C．伽利略
D．牛顿

在忽略空气阻力的情况下，让一重一轻的两块石头从同一高度同时开始下落，则下述说法正确的是（   ）
A．重的石块落得快，先着地
B．轻的石块落得快，先着地
C．两块石头同时落地
D．无法判断

在物理学的发展历程中，首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来的科学家是（   ）
A．牛顿
B．亚里士多德
C．爱因斯坦
D．伽利略

不定项选择科学研究发现，在月球表面：①没有空气；②重力加速度约为地球表面的1/6；③没有磁场。若宇航员登上月球后，在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其他星球对月球的影响，以下说法正确的是（   ）A．氢气球和铅球都处于失重状态
B．氢气球将向上加速上升，铅球加速下落
C．氢气球和铅球都将下落，且同时落地
D．氢气球和铅球都将下落，但铅球先落到地面

不定项选择在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义。请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列哪个过程是伽利略的探究过程（   ）
A．猜想---问题---数学推理---实验验证---合理外推---得出结论
B．问题---猜想---实验验证---数学推理---合理外推---得出结论
C．问题---猜想---数学推理---实验验证---合理外推---得出结论
D．猜想---问题---实验验证---数学推理---合理外推---得出结论

不定项选择下列有关史实叙述，正确的有（   ）
A．亚里士多德认为重量的大小决定物体下落的快慢
B．英国物理学家牛顿在比萨斜塔上完成了落体实验
C．伽利略将实验与逻辑推理结合，推出自由落体运动属于匀加速运动
D．伽利略通过落体实验证明了重量并不是影响落体运动快慢的原因

伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动的规律。伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如图所示。图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，则图中OD的长度表示____________。P为DE的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B，则AB的长度表示____________。

古希腊哲学家亚里士多德最早认为，物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的。物体越重，下落得越快，但是物理学家伽利略用简单明了的科学推理，巧妙地揭示了亚里士多德的理论内容包含的矛盾。指出：根据亚里士多德的论断，一块大石头的下落速度要比一块小石头的下落速度大，假定大石头下落速度为8，小石头下落的速度为4，当我们把石头拴在一起时，下落快的会被下落慢的拖着而减慢，下落慢的会被下落快的拖着而加快，结果整体系统的下落速度应该小于8。但是两块石头拴在一起，加起来比大石头还要重，根据亚里士多德的理论，整个系统的下落速度应该大于8。这样就使得亚里士多德的理论陷入了自相矛盾的境地。伽利略由此推断“重的物体不会比轻的物体下落得快”。根据伽利略的推理方法，假设用两块同样重的石头为研究对象，你又如何推翻亚里士多德的结论呢？

不定项选择伽利略在研究落体运动时，通过思考提出：“下落物体的速度是随着时间均匀增加的，即速度与时间成正比”。在运用实验研究这一观点时，由于瞬时速度不容易直接测量，他经过缜密的思考论证，认为只要验证了落体位移与时间平方成正比，就证实了落体的速度与时间成正比。根据这一设想，在当时极其简陋的条件下，伽利略成功验证了自己的理论。伽利略在实验操作之前所作的上述工作中，运用了（   ）A．猜想
B．合理外推
C．数学推理
D．得出结论

爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，1564－1642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是（   ）A．提出假说，数学推理，实验验证，合理外推
B．数学推理，实验验证，合理外推，提出假说
C．实验验证，合理外推，提出假说，数学推理
D．合理外推，提出假说，数学推理，实验验证

不定项选择下列叙述错误的是（   ）A．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快
B．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方
C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快
D．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是：（   ）A．自由落体运动是一种匀变速直线运动
B．力是使物体产生加速度的原因
C．力不是维持物体运动的原因
D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性

关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是[     ]
A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同
B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比
D．伽利略用小球在斜面上验证了运动速度与位移成正比

不定项选择亚里士多德认为树叶比石块在空中下落得慢些的原因（    ）
A．树叶比石块轻
B．树叶比石块受到的阻力大 A
C．树叶和石块物质不同
D．树叶下落得慢由其组成决定

不定项选择伽利略通过实验推出（   ）A．物体下落时的速度与质量有关
B．物体下落时加速度与质量有关
C．物体下落的加速度都是一样大
D．物体下落的加速度是变化的

不定项选择伽利略用实验验证v∝t的最大困难是（   ）
A．不能很准确地测定下落的距离
B．不能测出下落物体的瞬时速度
C．当时没有测量时间的仪器
D．当时没有记录该物体运动的数码相机

不定项选择甲、乙两个铁球从同一高度先后自由下落（   ）A．甲相对于乙做匀加速直线运动
B．甲相对于乙静止
C．甲相对于乙做匀速直线运动
D．甲相对于乙做变加速直线运动

不定项选择伽利略以前的学者认为：物体越重，下落越快。伽利略等一些物理学家否定了这种看法。在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛到达地面，这主要是因为（   ）
A．它们的质量不等
B．它们的密度不等
C．它们的材料不同
D．它们所受的空气阻力不等

不定项选择在塔顶端同时释放大小相等的实心铁球和空心铁球，下列说法中正确的是（   ）A．它们受到的空气阻力不等
B．它们的加速度相等
C．它们落地的速度不等
D．它们下落的时间相等

不定项选择1971年7月26号美国发射的阿波罗-15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员斯科特驾驶月球车行驶28千米，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤如图所示，出现的现象是（月球上是真空）（   ）

A．羽毛先落地，铁锤后落地
B．铁锤先落地，羽毛后落地
C．铁锤和羽毛都做自由落体运动，重力加速度为9.8 m/s²
D．铁锤和羽毛都做自由落体运动，同时落地

不定项选择在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍具有重要意义。请你判定下列哪个过程是伽利略的探究过程（   ）
A．猜想一问题一数学推理实验验证一合理外推一得出结论
B．问题一猜想一实验验证数学推理一合理外推一得出结论
C．问题一猜想一数学推理一实验验证一合理外推得出结论
D．猜想一问题一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论

        物理学家于2002年9月评出10个最美的物理实验。这种美丽是一种经典概念：最简单的仪器和设备，最基本、最单纯的科学结论。其实，科学美蕴藏于各门学科的实验之中，有待于我们在学习过程中不断地感悟和发现。
        在伽利略斜面实验中，伽利略将光滑直木板槽倾斜固定，让铜球从木板槽顶端沿斜面由静止滑下，并用水钟测量铜球每次下滑的时间，研究铜球的运动路程与时间的关系。亚里十多德曾预言铜球的运动速度是均匀不变的。伽利略却证明铜球运动的路程与时间的平方成正比，请将亚里士多德的预言和伽利略的结论分别用公式表示（其中路程用x、速度用v、加速度用 a、时间用t表示）。亚里士多德的预言：_________；伽利略的结论：_________。
        伽利略的两个实验之所以成功，主要原因是在自由落体实验中，忽略了空气阻力，抓住了重力这一主要因素。在伽利略斜面实验中，伽利略选用较光滑直木板槽和铜球进行实验来研究铜球运动，是为了减小铜球运动过程中的_________。

用自己的话说明伽利略对自由落体运动的研究过程。

以下涉及物理学史上的叙述中，说法正确的是[     ]
A．伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论
B．安培通过多年的研究，发现了电流周围存在磁场
C．开普勒揭示了行星的运动规律，为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础
D．居里夫妇首先发现了天然放射现象，从而第一次揭示了原子核存在结构

伽利略以前的学者认为，物体越重，下落越快，伽利略等一些物理学家否定了这种看法。
（1）在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛到达地面，这主要是因为[     ]
A．它们的质量不同
B．它们的密度不同
C．它们的材料不同
D．它们所受的空气阻力不等
（2）在此塔顶端同时释放大小相等的实心铁球和空心铁球，下列说法中正确的是
①它们所受的空气阻力不等；
②它们的加速度相等；
③它们落地的速度不等；
④它们下落的时间相等。 [     ]
A．①③
B．②④
C．只有②
D．只有③

不定项选择由亚里士多德的观点，即物体下落速度与物体的重力大小成正比，可得出的结论是（   ）A．轻的物体会阻碍重的物体下落，而重的物体应该加速轻的物体下落
B．两个轻的物体拴在一起应比单独一个轻的物体下落得快
C．自由下落的物体的速度与其重力大小无关
D．以上结论都不正确

科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与其运动速度关系”的探究过程如下：
A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设。
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图(a)是对应的位移一时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图(b)中图线1、2、3、4、5所示。
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设。

回答下列提问：
（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是_________，_________。
（2）图(a)中的AB段反映了运动物体在做__________运动，表中x处的值为_________。
（3）图(b)中各条图线具有共同特点：“小纸杯”在下落开始阶段做_________运动，最后“小纸杯”做_________运动。
（4）比较图(b)中的1和5，指出在1.0～1.5 s时间段内，速度随时间变化关系的差异：______________________。

不定项选择在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义。请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列过程是伽利略的探究过程的是（   ）
A．猜想-问题-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论
B．问题-猜想-实验验证-数学推理-合理外推-得出结论
C．问题-猜想-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论
D．猜想-问题-实验验证-数学推理-合理外推-得出结论

不定项选择伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（   ）

A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论
B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论
C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显
D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显

不定项选择伽利略科学思想方法的核心是（   ）
A．实验高于一切
B．逻辑推理可辨别一切真伪
C．前人的一切论断都值得怀疑
D．实验和逻辑推理的有机结合