当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)浣溪沙  周邦彦楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。(1)本词...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)
浣溪沙  周邦彦
楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
(1)本词运用了哪些意象来表达思乡之情?(3分)
(2)“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。”作者写这两句是为了强调什么?(3分)
答案

(1)高楼、碧天、芳草、天涯、落花、杜鹃(每个0.5分)
(2)花木消长,时序推移,羁旅外乡已经很久了,该是回家的时节了。用具体的物象表达了思念家乡、思念亲人的深情。(3分)
解析
(1) “芳草天涯”正写出了天边的客思。芳草喻离情,慨远游。古人的思乡离恨旅愁多因登高、登楼而愈趋强烈,杜甫有“花近高楼伤客心”。 “新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥”,春光已逝,客尚淹留,本已不胜惆怅,更何况林外子规还在声声唤“不如归去!”其声凄苦,羁旅之人听了更加引起无限乡思。再思索“劝君莫上最高梯”的原因,恍然大悟,原来也如柳永的“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。”
(2)写新笋已长成绿竹,春花却落为燕泥。此二句以花木消长,时序推移,这对比鲜明的景物触发词人的羁怀旅思、暮感悲心。
核心考点
试题【阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)浣溪沙  周邦彦楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。(1)本词】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
少年游  早行
林仰
霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。
小题1:词的题目为“早行”,词人在上阕是如何表现“早”的?请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”,使用了什么手法?(5分)
小题2:词的下阕表现了诗人怎样的心境?又是如何表现的?请结合词句简要赏析。(6分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
对《药》中人物描写的分析不准确的一项是(   )
A.本文正面描写的人物有夏瑜、华老栓、康大叔等,侧面描写的人物有夏三爷,红眼睛阿义等。
B.小说中的夏瑜是一个意志坚定,英勇无畏、大义凛然的资产阶级民主革命者,作者在对他给予热情歌颂的同时,也形象地反映出了他斗争的悲剧性。
C.康大叔、阿义和夏三爷在小说中都是封建统治阶级镇压革命、镇压群众的帮凶和工具。
D.华大妈、华老栓、夏四奶奶、花白胡子、驼背五少爷和二十多岁的人在小说中都是
愚昧、麻木、没有觉悟的群众。
题型:单选题难度:简单| 查看答案
(6分)阅读下面的宋词,然后作题。
甘草子     柳永
秋暮,乱洒衰荷,颗颗珍珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。
池上凭栏愁无侣,奈此个,单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。
小题1:触动主人公愁绪的具体景象有哪些?女主人公心乱愁苦的原因又是什么?(3分)
小题2:结尾二句“却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语”写法上有何新意?(3分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
(8分)阅读下面一首清代诗歌,完成下列各题。
浦口逢春忆禁苑旧游
明 杨基
春冰消尽草生齐,细雨香融紫陌泥。
花里小楼双燕入,柳边深巷一莺啼。
坐临南浦弹流水,步逐东风唱大堤。
还忆当年看花伴,锦衣骢马玉门西。
小题1:诗中“坐临南浦弹流水”寄寓了诗人怎样的情感?请结合全诗作简要分析。(4分)
小题2:这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面两首诗,完成小题。
梅花绝句   [宋]陆游
闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿?一树梅前一放翁。
见 梅    [宋]何应龙
云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。
(1)这两首诗都运用了比喻的修辞手法。(4分)
《梅花绝句》中“梅”的喻体是                 
《见梅》中“梅”的喻体是                     
(2)这两首诗流露的作者的思想感情有何异同?试作简要分析。(5分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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