当前位置:初中试题 > 政治试题 > 尊重劳动、知识、人才和创造 > 52岁的王海,虽然只读过小学三年级,但是经过长期不懈的刻苦学习和钻研,完成技术革新与改造项目43项,从一位普通的机械师发展成为高级工人技师,他说:“不管工作有多...
题目
题型:同步题难度:来源:

52岁的王海,虽然只读过小学三年级,但是经过长期不懈的刻苦学习和钻研,完成技术革新与改造项目43项,从一位普通的机械师发展成为高级工人技师,他说:“不管工作有多忙,身上的病有多累赘,我一定要设计出最先进的造桥机。”王海的事迹告诉我们,随着我国工业现代化进程的加速,_________已成为企业形成核心竞争力的重要途径。


[     ]
A.领导的管理能力的高低
B.技术创新
C.工人的数量多少
D.企业规模的大小
答案
B
核心考点
试题【52岁的王海,虽然只读过小学三年级,但是经过长期不懈的刻苦学习和钻研,完成技术革新与改造项目43项,从一位普通的机械师发展成为高级工人技师,他说:“不管工作有多】;主要考察你对尊重劳动、知识、人才和创造等知识点的理解。[详细]
举一反三
恩格斯说:“劳动创造了人本身”。你是如何理解“劳动创造了人类”这句话[     ]
A.通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈
B.劳动能够促进人生理、心理和品德的发展
C.劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径
D.是劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物区别开来
题型:同步题难度:| 查看答案
在学习劳动的相关知识后,两名同学展开了讨论:甲说:“劳动很重要,我们作为学生也要把劳动当作学习和生活的需要。”乙说:“劳动虽然重要,但现在我们应该分清任务的轻重。”作为中学生,我们不正确的想法是[     ]
A.我们要积极投入到劳动中
B.我们要用劳动创造创造美好的生活,创造美好的社会
C.我们要从小培养热爱劳动的情感
D.现在我们的任务是学习,劳动热情可以等到工作之后再好好培养
题型:同步题难度:| 查看答案
下列关于精神文明成果与劳动的关系的叙述不正确的是[     ]
A.精神文明成果,起初大都是在人们进行物质生产劳动的过程中产生和发展的
B.精神文明成果是人类凭空想象的结果,与劳动无关
C.劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉
D.它们以人类劳动为主题,记载和反映人类的劳动生活
题型:同步题难度:| 查看答案
在今天的社会里,有各种各样的劳动者,各行各业的劳动者为社会的发展做出了不同的贡献,下面哪些人应该是我们的敬佩和尊敬的人[     ]
A.建筑行业辛勤的建筑工人
B.一线教学中负责的老师
C.白手起家的四川新希望集团企业家刘永好
D.集市上卖菜的农民
题型:同步题难度:| 查看答案
我国五年一次的全国劳模评选活动,让一批批杰出的劳动者展现在人们的面前,这些劳动模范来自各行各业、各个层面。有的是火车站的值班员、有的是科研人员、有的是董事长、有的是村委会主任,他们之所以榜上有名,是因为[     ]
A.他们推动着我国改革开放和社会主义现代化事业的发展
B.他们用艰苦的劳动为国家、为社会、为人民做出了突出的贡献
C.他们是人类物质财富和精神财富的创造者
D.他们是我们幸福生活的缔造者
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.