题目
题型：期末题难度：来源：
②赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚
③把赞美慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的情感，又愉悦了自己
④要尽量多地找出他人的优点加以赞美
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
答案
核心考点
试题【学会赞美他人是交往礼仪中一种重要的艺术。下列对赞美他人的理解正确的有[ ]①赞美他人要讲究分寸，恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增】；主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
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材料一：一个年轻人要去张村，可是他不认识路。半路上碰见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村还有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。
材料二：一个智者与朋友结伴旅行，智者不慎跌倒，就要滑下悬崖，朋友拼尽全力拉上了他，于是他把这件事刻在一块石头上。后来由于小事发生争吵，那个朋友打了他一拳，他便把这件事写在沙子上。朋友问其故，他说：“刻在石头上，我要永远记住这件事；写在沙子上，我会忘掉它——就这样。”
请回答：
（1）材料一中的年轻人悟出了什么道理？
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（2）如果你是问路的年轻人，你会怎么问？为什么？
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（3）材料二体现了交往中的什么美德？
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（4）材料二给你什么启示？
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小彬是一个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，如走路学模特的“猫步”，见人打招呼常常来个“飞吻”，裤管特意搞成一长一短，头发留得很长，还染成黄色的。为此，班主任陈老师找他谈过几次话，说他的行为不符合作为一个学生的礼仪要求，也违反了学校的有关规定。对此，小彬认为自己的所作所为纯属个人的私事，与他人与学校没有任何关系，也不存在合不合礼仪的问题。
请回答：
（1）你认为小彬的行为是属于个人的私事吗？与礼仪问题有关吗？为什么？
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（2）如果你认为小彬的行为不符合礼仪的要求，他应如何改善现在的行为？
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B．热情大方，毫无顾忌
C．按照自己的习惯行事，自由发挥
D．“入乡随俗”，不违反民族禁忌
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