题目

题型：不详难度：来源：

小刚上课时与其他同学讲闲话，被老师严厉批评后，他不以为然，还顶撞老师。同学们说他不尊重老师，小刚却说：“师生之间是平等的，老师对我进行批评，我就要顶撞他！”
（1）教师工作的特点有哪些？（2分）
（2）请针对小刚的观点，运用所学知识进行评析。（6分）

答案

（1）从工作对象、工作时间、工作内容等不同方面进行回答均可。如：教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往等等。（每点1分，共2分。）
（2）小刚的观点是片面的。
①随着时代的发展，教师和学生具有平等的人格和尊严；（1分）师生双方互相尊重、信任、理解、合作，师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。（1分）               
②我们应该理解和尊重老师。老师也会有处理问题不当的时候。在这种情况下，当面和老师争执、顶撞，或者生闷气，甚至走极端，都不能解决问题。（1分）尊师重教，是中华民族的传统美德，也是社会的行为规范。（1分）                                                             
③我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。表扬和批评都是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错就改。（2分）                                                             
因此，小刚应该正确对待老师的批评，学会理解和尊重老师。以上答案内容，只要言之有理，均可酌情给分。

解析

试题分析：（1）本题中我们应该从与老师相处的实际生活说起。主要谈与老师要建立什么样的师生关系，主要说日常生活中如何正确对待老师的表扬与批评，如何在日常生活中与老师相处，从小事，从细节的行为上去尊重老师即可。
（2）本题中追寻小刚的问题可考虑三点。一是正确的师生关系是怎样的。二是如何与老师相处。三是如何正确对待老师的批评。此三问题解决，本题便可迎刃而解。
点评：本题以学生身边存在的普遍现象入题，紧密结合学生的实际生活，体现了思想品德的生活化特征，更容易引发学生的共鸣，从而达到指导学生行为的作用。本题形式新颖，问题层层递进，思路清晰，考查内容均为本册教材中的重点知识，有利于学生夯实基础。