题目
题型:不详难度:来源:
(1)张英所写的这首诗反映了一个什么道理?(2 分)
(2)听完班主任对这首诗及相关故事的介绍,同学们会有什么反应?把你的猜想写出来。(4分)
答案
(1)说明了邻里之间应该彼此宽容理解和互相谦让,不要过分计较个人得失。一个人如果能做到与人为善
才能获得真正长久的幸福和快乐。(2分)
(2)听完老师对这首诗以及相关的故事的介绍,同学们会反省自己在与人交往中的具体做法,会对自己的一些言行感到羞愧,并认识到要拿出实际行动来培养“与人为善”的道德品质。李明和王可会主动向对方认错,许多同学当场会把自己侵占别人的空间的桌椅挪到应该的位置。(4分)
解析
试题分析:
(1)仔细阅读材料,找到关键语句:这首诗是清朝宰相张英写信让其母不为造房与邻居争地所做后邻居大受感动,也做出让步。两家互让的地方,后人称之为“六尺巷”。说明这首诗主要表达了邻里之间要宽容,结合教材的知识点:与人为善,就是以善良之心待人。善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等方面的美德。再结合与人为善的重要意义来答即可。
(2)猜想同学们的反应,要从心理上认识到错误,行动上纠正错误两个角度作答。
核心考点
试题【李明和王可在计算机课上为争座位闹矛盾而大打出手。班会课上,班主任老师先在黑板上写了一首诗: 千里家书只为墙, 再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。这】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.品质出众的人交不到朋友 |
B.以宽容的态度对待朋友 |
C.什么样的人都可以成为朋友 |
D.只看到朋友的优点,看不到朋友的缺点 |
A.宽容代表无能 |
B.宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现 |
C.眼里容不得沙子,凡事应该争个高低 |
D.怯懦者给自己找的借口 |
①小青的行为是发自内心的善良
②小青是怀着自私利己的目的捐献衣物的
③小青对社会上的弱势群体充满爱心
④小青以善良之心对待他人,值得我们学习
A.①②③ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①③④ |
A.遇事能够替别人着想,能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦 |
B.真心诚意为别人的成功而高兴,为别人的幸福而付出,帮助别人成功 |
C.不以残忍冷酷的方式对待别人,不在肉体和精神上伤害别人 |
D.以上皆是 |
董明和杨利是同一班级中非常好的朋友,平时形影不离学习上也是相互帮助。杨利是班长,董明是普通学生。学校明确提出校内严禁吃零食的规定,杨利带领全班同学进行学习,并要求认真落实此规定。可是董明却不遵守规定,在班里吃零食,杨利作为班长,严厉批评董明。董明非常气愤,认为对待朋友不够宽容。
你怎样评判这样事?如果你是杨利,应该怎么做?(7分)
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