题目
题型:不详难度:来源:
①增强学生的自信心 ②让学生体验成功的快乐 ③使学生产生自卑的心理 ④让学生看到自己的优点和长处
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
答案
解析
试题分析:此题旨在考查学生对自信的认识。根据教材知识,自信就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。题文中的我能行活动在于树立学生的自信心。对于组合式选择题,用排除法,排除③,正确答案选C
核心考点
试题【实施新课程改革以来,我校建立起学科多元评价指标体系,如在学期末特意增加了一项特别的考试——“我能行”的展示,采取学生自主申报、自主选择的方式进行,展示出他们的特】;主要考察你对认识自我 悦纳自我等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读上述内容,结合所学知识回答下列问题。
(1)“皮格马利翁效应”说明了什么道理?(3分)
(2)“皮格马利翁效应”对我们成长有何积极作用?(6分)
(3)从这些成功的学生中你得到了什么启示?(3分)
A.小明:在学校里我听老师的,在家里则可以不必听父母的了,因为自己是中学生了 |
B.小军:如果我犯了错误,我要自觉地、独立地反思自己的言行,并在一定程度上自觉地控制自己的言行 |
C.小红:虽然我是中学生了,但还是未成年人,所以一切都要听老师和父母的 |
D.小强:我已经长大了,自己的问题自己想办法解决,不需要别人帮助 |
A.是正确的,充分利用了现代科技 |
B.是错误的,这样会伤害眼睛 |
C.是正确的,可以大大提高学习效率 |
D.是错误的,属于抄袭他人作业,不是自己学习的管理者 |
①追星要理性 ②追星是为了寻求刺激 ③追星可以不计一切代价 ④盲目追星会迷失自我,影响青少年健康成长。
A.①②③④ | B.①④ | C.①③④ | D.①②③ |
①树立崇高而远大的理想 ②培养良好的情操 ③培养良好的学习兴趣 ④养成良好的学习生活习惯
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.③④ |
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