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题目
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请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。(6分)  
今年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。
小题1:请你为这次纪念活动确定一个主题。(2分)
小题2:围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动方案。( 2分)
小题3:请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短演讲。(2分)
答案

小题1:示例1:同情•欢乐•成长 示例2:安徒生童话伴我成长
小题1:示例1:[即兴演讲方案]①确定演讲题目;②推选主持人和评委;③现场抽签决定演讲次序;④即兴演讲(不超过5分钟);⑤语文老师进行点评;⑥宣布比赛结果。
示例2:[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委;②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备;③各组分别交流展示;④评委点评;⑤语文老师总结。
小题1:示例:同学们,在安徒生美丽的童话世界里,我们懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量,让我们走进安徒生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅读中思考,在思考中成长。
解析
评分标准:(1)主题明确,紧扣纪念活动得2分;主题不明确,语言表达欠准确得1分;无主题不得分。(2)此题有活动步骤即可。活动步骤完整清楚,做法具体得3分;步骤欠完整,做法欠具体得2分;步骤不完整,缺乏操作性得1分;无步骤不得分。(3)以内容和语言为主。有称谓,紧扣主题,语言富有激情得2分;有称谓,紧扣主题,语言平淡
核心考点
试题【请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。(6分)  今年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
不久在中国斯诺克台球公开赛上,赢得冠军的丁俊晖在接受记者采访时说:“读书有什么用?将来毕业了还不是要找工作?找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活,现在我打球有钱挣,挺好的。”对他这一说法有人支持,有人反对。
如果你是反对者,请引用一句关于读书的名言作为自己的观点,并阐述你的反驳见解与丁俊晖交流。(3分)
支持者:实践是检验真理的唯一标准,丁俊晖,你用实践创造了奇迹,而全国还有那么多从象牙塔走出的大学毕业生们在苦苦地找工作,看来读书还不如练成一门好手艺!请你走自己的路,让别人去说吧! (来自网友)                              
你是反对者,引用名言:                                                     
你说:                                                                
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下面几则广告与其宣传的内容不够贴切的一项是(   )
A.涓滴之水变海洋,颗颗爱心成希望(希望工程)
B.他们惧怕病魔,可更怕冷漠(关心病痛患者)
C.用你的真心,换一世的真情(诚信)
D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待(孝敬老人)

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“说不尽的桥”综合性学习活动正在进行,请你参与。
小题1:识桥:(1分)我国的桥梁命名十分有趣。如:根据所在地命名   A  ,根据形状命名  B ,根据习俗命名  C ,以抒情方式命名  D 。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号)
选项:①放生桥 ②断桥 ③赵州桥 ④销魂桥
我会选:A            B           C           D           
小题2:赏桥:(2分)桥历来是文学和艺术中的绝好题材,请你写出两句咏桥的古诗句。
小题3:说桥:(2分)关于桥的故事传说也十分丰富,请用简洁的语言说一个。
小题4:“架”桥:(2分)请仿照示例,架设两座无形的桥。
示例:知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
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请在阅读下列资料后,选取一位类似的名人介绍给同学或家人,要求像颁奖词一样简洁流畅,概述其为自己“不完美的生命中打下的那最完美的补丁”。
邰丽华——从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处再现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。
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随着手机的逐渐普及,越来越多的中学生开始使用手机,有些同学将手机带进校园。为此,班级将举行一次“中学生在校使用手机情况”的综合性实践活动,请你积极参与。
小题1:就中学生在学校使用手机的情况,将在班级内进行一个调查活动,你认为可以采用哪些方式来进行?(2分)
小题2:针对中学生使用手机,人们对此看法不一。下面列举了两方面的信息,请你任选一方作出评论。(2分)
【信息一】学生能通过手机及时与家长联系,家长能及时了解学生行踪;遇到疑难问题、作业障碍可以用手机与老师同学进行交流;遇到危险可以及时向家长、老师和警察求助等。
【信息二】配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。不少学生发送短信上瘾,考试时利用手机作弊。很多学生的手机开通了上网功能。这样,学生可以在教室里、家里、上学放学路上,通过手机上网功能进行QQ聊天、登陆不健康网站,看小说,玩游戏等。
小题3:班上学生凌翔由于家庭遭遇变故,再加上自己性格内向,学习成绩平平,压力太大,遂产生了一种轻生的念头。你知道后,想通过手机短信用《钢铁是怎样炼成的》主人公的事迹来劝说凌翔,请将劝说的话写在下面。(50字左右)(2分)
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