题目
题型:不详难度:来源:
[活动一:收集资料]在收集材料时,同学们搜寻到一份1993年至2030年世界能源发展情况的表格,具体如下:
世界能源组成 年代 | 石油 | 煤 | 天然气 | 核电 | 太阳能 | 水电 | 其他 |
1993年 | 40% | 27% | 23% | 7% | | 2% | 1% |
2030年(预计) | | | | 35% | 20% | | |
根据以上表格,请你用文字概括世界能源的发展趋势。(2分)
[活动二:活动策划] 为了在全校更顺利地开展“致力节能减排, 共建美好家园”的活动,作为组织者之一的你,将确定哪几项活动内容呢?请写出其中的两项。(2分)
[活动三:活动宣传]一段时间以来,温室效应加剧,能源消耗与保护生态环境的矛盾还将进一步激化。为了增加“致力节能减排”的宣传效果,让更多的人加入本次活动,请你为学校宣传栏拟一则宣传标语。(不能直接用主题语)(2分)
答案
活动一:“预计2030年以后,世界将以核电和太阳能为主要能源”或者“煤、石油等不可再生资源占能源比例会不断减小,有些甚至可能消耗殆尽;而核电、太阳能等新兴等再生资源将会成为今后能源的主导”。(2分)
活动二:(一)(二)参考示例:举行环保文艺演出;召开环保主题班会;举行环保演讲比赛等(2分)
活动三:答案示例:1、节能减排就在你身边。2、保护环境,人人有责等
解析
试题分析:活动一:这是一道表文转化题。图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有特色的较新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。解题思路:1、认真审题,明确要求。2、仔细分析图表,全面准确捕捉信息。(有时需要简单运算,化繁为简)。3、依据题干要求,规范答题。从材料一和材料二的表文分析出因为污染的严重,人们患各种疾病的人数增加,然后再主***基础上,结合材料内容将此题答圆满。活动二:这类题目主要考查学生在语文综合性实践活动中,能否准确地理解活动的内容和主题,并用准确的语言进行表述。一般来讲,这类题目没有一个非常标准的答案,主要是通过答题,来检验我们对语文综合性活动的理解和实践能力,同时检验我们在对活动内容有比较清楚地了解和认识之后,以及能否用简洁的语言,将自己要表达的意思表述出来。本题设计的活动只要围绕主题具有可操作性即可。活动三:公益广告的拟写,需要围绕本次活动设计的活动,语言要简练有文采,并有鲜明的宣传教育作用。
核心考点
试题【2013年6月26日,《BP世界能源统计年鉴》在北京发布,它突显了2012年能源世界供应中断及需求增长的两大主题。红星中学九(2)班同学围绕此话题开展了“致力节】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:
中小学生网络使用情况调查表
| 上网时间、年龄 | 上网目的 | |||||
调查项目 | 每天都上网的学生 | 平均每天上网2小时 | 10岁以前“触网” | 聊天交友 | 看动漫、电影下载音乐 | 玩网络游戏 | 学习、写日记博客 |
所占比例 | 82.9% | 70.4% | 61% | 29.1% | 49.8% | 40% | 58.3% |
另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二:漫画《无题》
材料三:元旦放假,礼泉一中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”
小题1:用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分)
小题2:仔细观察漫画,写出其寓意。(2分)
小题3:给合上述三则材料,请你正确理解材料三画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(2分)
雾霾是人类健康的***手之一。年初的全国大范围雾霾,引发了国民对雾霾的更多关注。涵养好湿地资源,对净化空气、调节气候有不可替代的作用。为做好湿地保护和建设工作,迎接第17个湿地保护日,《中国绿色时报》对我国的城市湿地公园数量做了统计,同时举办了“中国国家湿地公园专用标志”发布仪式。请根据要求,完成下面的题目。
小题1:根据下面图表一,对我国城市湿地公园近年来的发展特点作简要分析。(2分)
小题2:图表二是中国国家湿地公园专用标志,请你用简洁的语言对画面含义作说明。(3分)
【资料链接】
城市湿地公园,是指利用纳入城市绿地系统规划的适宜作为公园的天然湿地类型,通过合理的保护利用,形成保护、科普、休闲等功能于一体的公园。
小题3:“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”为了实现我们共同的中国梦,我们该做点什么?能否联系上面的内容为学校提出一个开展综合性实践活动的建议,并为自己提出的活动拟一则宣传标语。(3分)
活动:
标语:
材料二:今年央视春晚小品《扶不扶》中说:“这人倒了咱不扶,这人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。”这句话引发了全社会对人与人之间信任危机的反思。
材料三:(2014年2月26日 西安日报) 为推进社会主义核心价值体系建设,弘扬中华传统美德,挖掘、树立、宣传一批充满生活气息、具有时代特征、体现当代西安精神的青春榜样,共青团西安市委等单位决定,共同开展西安市第二届“‘中国梦·青年志’——寻找身边的好青年”活动。右侧为该活动宣传标志
小题1:给材料一拟写一个标题。(不超过20个字)(2分)
小题2:阅读材料二,请你谈谈你的看法。(2分)
小题3:阅读材料三,请你谈谈该活动宣传标志的理解。(2分)
网友一:现代社会需要复合型人才,我觉得高考不分文理科比较好。
网友二:打破“一考定终身”,对广大考生来说无疑是“福音”。
网友三:理科生不能缺少文化底蕴,文科生也不能缺少理性思维。
材料一:互联网给人类太多便利、速度与效能,特别是青年人,已经开始过一种前所未有的网络生活。互联网海纳百川的信息存储功能,独特的链接方式,以及信息传播的即时性与便利化,极大地改变着人们的阅读、思考方式,也在改变千百年来形成的印刷文化的阅读思维方式。由此而带来的思维跳跃、碎片化,缺少深度,专注力的丧失等,都是新现象。
材料二:如果记忆完全依赖互联网,依赖百度、谷歌,那记忆就可能沦为技术化,生物记忆变成物理记忆,这对人类的感情、性格、思维的形成、心理等产生负面影响。信息过量,总是来不及过滤、处理,信息流就如同大海波涛一样不断丛集,翻滚,冲击人们,极大地影响着社会心态。
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