题目
题型:同步题难度:来源:
望黄河滚滚,
奔向东南。
惊涛澎湃.
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下
奔向黄海之边;
把中原大地
劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化.
从你这儿发源;
多少英雄的故事.
在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强,
像一个巨人
出现在亚洲平原之上.
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈,
浩浩荡荡.
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神.
将要在你的哺育下
发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样“
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
______________________________________
2.”啊!黄河!“在诗中重复了三次.你是怎么读的?
______________________________________
3.为什么说黄河是”中华民族的摇篮“?
______________________________________
答案
2.三个“啊”要读得深沉,声音要延长,“黄河”要读得高昂,表明在歌颂。
3.黄河是中华民族的发源地,中华文化在黄河流域发生、发展、壮大,黄河哺育了世代炎黄子孙。
核心考点
试题【阅读文章,完成下列问题。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃.掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。啊】;主要考察你对现代诗歌阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
真不想再往前走了
我们是多么留恋
这份魅力和纯洁
可是不能呵
前面是鸥鸟的召唤
身后是涌浪般的脚步
和那不能再重复一遍的岁月
时光那么无情
青春注定要和我们诀别
时光可也有意呵
毕竟给了我们
璀璨的韵华和炽热的血液
我们对时光
该说些什么呢
是尤怨
还是感激
山中最美的,是盛开的鲜花;__________________最美的,是___________________。
2.汪国真的这首诗是想启示我们:__________________________________________。
舒婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴,拨动檐雨的念珠
一双迭不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一样遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来,只是两颗泪珠
啊,在心的远景里
在灵魂的深处
2.画线处的诗句运用了________修辞手法,从_________和_______两个角度,含蓄曲折地写出了思念的焦灼感和迫切感。
3.诗的最后一节采用了什么句式?全诗的诗眼又是什么?
_________________________________________________
活活地铰掉的吗?
还是由于悲愤
你用同样破碎的牙齿
(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)
把它们和着热血咬掉……
我看见铁笼里
灰灰的水泥墙壁上
有一道一道的血淋淋的沟壑
像闪电那般耀眼刺目!
我终于明白……
我羞愧地离开了动物园,
恍惚之中听见一声
石破天惊的咆哮,
有一个不jī的灵魂
掠过我的头顶
腾空而去,
我看见了火焰似的bān wén
和火焰似的眼睛,
还有巨大而破碎的滴血的趾爪!
咆哮( )( ) 掠( ) 趾( )
2.依照拼音写出汉字。
不jī( ) bān( )wén( )
3.解释画横线的词语。
石破天惊:________________________________________
4.结合全文体会“我终于明白……”中“我”明白了什么?
__________________________________________________
5.通过本段的意思,谈一谈诗中蕴含了诗人怎样的思想感情?
__________________________________________________
小小的动物园里
我见到一只老虎
我挤在叽叽喳喳的人群中,
隔着两道铁栅栏
向茏里的老虎
张望了许久许久,
但一直没有瞧见
老虎斑斓的面孔
和火焰似的眼睛。
笼里的老虎
背对胆怯而绝望的观众,
安详地卧在一个角落,
有人用石块砸它
有人向它厉声呵斥
有人还苦苦劝诱
它都一概丕理!
又长又粗的尾巴
悠悠地在拂动,
哦,老虎,笼中的老虎,
你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?
是屈辱的心灵在抽搐吗?还是想用尾巴鞭打那
些可怜而可笑的观众?
你的健壮的腿
直挺挺地向四方伸开,
我看见你的每个趾爪
全都是破碎的,
凝结着浓浓的鲜血!
你的趾爪
是被人捆绑着
活活地铰掉的吗?
还是由于悲愤
你用同样破碎的牙齿
(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)
把它们和着热血咬掉……
我看见铁笼里
灰灰的水泥墙壁上
有一道一道的血淋淋的沟壑
像闪电那般耀眼刺目!
1.被关在笼里的老虎,还能“背对”观众,“安详地卧在一个角落”。由此可见它具有怎样的精神?
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2.华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?
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3.观众为什么是“可怜而可笑”的?
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