当前位置:初中试题 > 数学试题 > 整式的概念 > 分解因式:(1)=             ,(2)=            .   ...
题目
题型:填空题难度:简单来源:不详
分解因式:(1)=             ,(2)=            .   
答案
(1) (6+x)(6-x)     
解析
(1)  62-X2再利用平方差公式的(6+x)(6-x)
(2)利用完全平方公式
核心考点
试题【分解因式:(1)=             ,(2)=            .   】;主要考察你对整式的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列运算正确的是(  )
A.B.C.D.

题型:单选题难度:一般| 查看答案
计算的结果正确的是(  )
A、      B      C、      D、
题型:单选题难度:一般| 查看答案
计算结果是的式子是(  )
A.B.
C.D.

题型:单选题难度:一般| 查看答案
由m(a+b+c)=ma+mb+mc,可得:

我们把等式(1)叫做多项式乘法的立方公式,下列应用这个立方公式进行的变形不正确的是(  )
A.B.
C.D.

题型:单选题难度:一般| 查看答案
(本小题满分5分)已知,求代数式的值.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.