⑴又过了一会儿， 太阳出来了。今天太阳出来得格外早。
⑵月亮和太阳同时悬挂在天上。
⑶还有那盏萤火虫灯。
⑷这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。
⑸他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫， 那雾也消退了。
⑹他看见了周围的一切！
⑺他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。
⑻他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。
⑼他还看见了各种颜色的花朵。
⑽还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。
⑾他的影子就站在他身边，和他手拉着手。
⑿他转过脸， 亲切地望着他这位朋友， 它也微笑着望着他。
⒀他发现， 他的影子慢慢退去了黑色，变成了一个衣着美丽的孩子， 也有着一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼晴。
⒁人们说， 他们像一对孪生兄弟。
⒂他俩说，我们都是光明的孩子。
1、第④段中“这世间所有的光亮”包括______________，第④段运用了___________ 的修辞手法。
2、第⑥段已写了“他看见了周围的一切”，后面为什么还要用好几段具体写他看见的事物呢？
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3、第⑧至⑩段的景物具有什么共同特点？
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4、从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱和帮助中， 可以概括出什么主题？
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5、“影子”最后也获得了生命，可以概括出什么主题？
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2、这些景象构成了一个绚丽的境界， 吸引、感染着读者，使读者获得美的熏陶。同时也表现了盲孩子看到周围景象时的喜悦、惊奇的心情。
3、这些景物都是美好的事物，构成绚丽的境界,情境多姿多彩。
4、大家都应该来关爱弱者， 只有“爱”才能使我们感受到生活的光明和美好。
5、给别人幸福，自己也能获得幸福。
（意思对即可）
男人自告奋勇地去点蜡烛，可找了许久，没找到。男人就取了些豆油，浸了一截线绳．做了一盏灯。油灯点燃，屋子里就暖暖地亮了。
男人做灯的时候，孩子在一边打着手电筒。他惊讶地看见了一盏油灯的制造过程。望着跳动的灯花，孩子“嘎嘎”地笑了。
女人：“你笑什么？”孩子指着墙上的影子说：“瞧，脑袋，这么大，这间屋子都盛不下了！”男人说：“瞧我的！”说着，将手掌合起，把手影投在墙壁上。孩子的眼前就幻出来一匹矫健的骏马。女人也来了兴致，当即变出一只漂亮的兔子。
孩子很快就学会了。兴奋地创造出了展翅飞翔的雄鹰，又随心所欲地创造着美丽的图案。
后来，孩子要求男人讲个故事。男人肚子里故事不多，该讲的过去都讲过了。男人随便挑了个故事，问孩子：“听过没有？”孩子摇摇头说：“没听过。”其实弦子早听过不知多少遍了。孩子也不知为什么，现在很想听这个故事。男人就绘声绘色地讲起来，讲到妖魔鬼怪的时候，男人就做出凶神恶煞的样子，发出刺耳的惨叫。孩子浑身打着激灵，眼睫毛一个劲地抖动，发出开心的笑声。
女人不让男人再表演下去，对孩子说：“我想知道你学过哪些唐诗，背会了没有，理解了多少？”以往，孩子特别讨厌这样的考试，一首唐诗背得支离破碎。今天却出奇地平静，他的瞳孔里跳动着欢欣的火苗。孩子背了一些唐诗。凡是学过的，他都背得一字不差。孩子还讲述了那些唐诗的意境。男人和女人满意地笑了。他们没想到孩子今晚会表现得这么出色。
男人和女人对望着，不知道这是为什么。他们刚想夸孩子，灯亮了，电来了。
孩子伸手就打开了电视机，选出了喜欢的动画片。男人对孩子说：“儿子，求你了，今晓让爸爸看足球赛好不好？”女人在一边说：“我还想看韩剧呢，一集都不想落下。”
孩子笑道：“干脆停电得了。”孩子正说着，居然真停电了，屋子里一片漆黑。
孩子赶紧将油灯点亮了。他面带微笑，走到鱼缸跟前，观赏着默默无语的鱼。男人也过来了，陪着儿子看鱼。女人选择了织毛衣，打发黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根针，发出了悦耳的声音。孩子默默地观赏着那些在夜色中游泳的鱼。
就这样，孩子习惯了每天晚上拉灭电灯，独处一会儿。
答：____________________________________________________
2．平时“特别讨厌”的唐诗，为什么停电时“孩子”能“背得一字不差”？
答：____________________________________________________
3．“停电来电停电”，小说安排这样来回“折腾”的情节有什么用意？
答：____________________________________________________
4．试想象“孩子习惯了每天晚上拉灭电灯，独处一会儿”的心理状态。
答：____________________________________________________
5．读了这篇小说，你想对自己的爸爸妈妈说些什么？
答：____________________________________________________
李桂芳
①母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。
②儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他昀同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
③终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。
④母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
⑤因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使哏色，把他拉到工作人员面前。儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙倒齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合傲这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
⑥工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额头上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了，母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
⑦听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿予回家等候通知。
⑧三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听完电话，母亲却臬了……
答：___________________________________________________
2、结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。
（1）儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说……
答：___________________________________________________
（2）母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说……
答：___________________________________________________
3、文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。
A、被录取的是母亲。
B、儿子没被录取。
C、儿子和母亲都被录取了。
答：___________________________________________________
4、你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。
答：___________________________________________________
林锦
导读一：1、6、2、7、3、8、4、9、5、10+11。
导读二：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10+11。
1．陈老走进房间，取下摇篮，用一条尼龙绳打了一个圆圈，套在天花板的钢钩上。他双手拉住尼龙绳，双脚一缩，身体腾了上去。这样上下试了几次，证明钢钩够牢固，才满意地把摇篮挂回去。
2．陈老走进厨房，在煤气炉前站住。他开了煤气炉的开关，火便着了。他关了，再开，开了，再关。一阵风从敞开着的玻璃窗吹进来，火熄了。他缩一缩鼻子，嗅到煤气的味。他打开煤气炉的门，把煤气瓶的开关掣扣紧。
3．陈老走进客厅，把头探出窗外，看见停车场的几辆车子，像几个不同颜色的纸箱，不禁把眼睛深深一闭。十八层楼，跌下去只有一个结果，跌进十八层地狱。他把头缩回来，张开眼睛，搜寻着有没有椅子、凳子一类可以垫脚的东西靠在窗口下。他把窗户关了，上锁。
4．陈老走进房间，拉开抽屉，拿出一瓶药丸，端详着。标签上说明，勿放置在小孩儿能触及的地方。药名是安眠药。他用力把瓶盖转紧，拉一把椅子，把药瓶放在衣橱的最高处。
5．陈老走进厨房，在碗柜旁拿了一瓶清洁剂。想起住在乡下的时候，隔壁的一个青年喝了***虫剂，在地上打滚挣扎呼号呕吐的痛苦样子，他不禁打了一个冷颤，连忙把清洁剂收在壁橱的最高层。
6．小宝睡的摇篮一定要稳固。万一摇篮掉下来，后果不堪设想。陈老就只有这么一个孙子。
7．小宝整天往厨房跑，小手爱抓东摸西，要是拧开煤气炉的开关，火又熄了，煤气不停地排出来，后果不堪设想。陈老就只有这么一个孙子。
8．小宝最好奇，如果爬上椅子、凳子，小脑袋往窗口-探,-失足倒栽下去，后果不堪设想。陈老就只有这么一个孙子。
9．小宝嘴最馋，要是把抽屉里的安眠药当糖吃，一口吞下几粒，后果不堪设想。陈老就只有这么一个孙子。
10．小宝最好玩，喜欢含一根吸管吹泡泡，万一把清洁剂当泡泡液，一口一口地吸进去，后果不堪设想。陈老就只有这么一个孙子。
11．陈老试了摇篮，关了煤气瓶，锁了窗户，也把安眠药和清洁剂收在高处。这些都无法说服儿子，让小宝留下来。儿子的理由是不担心小宝的肉体受到伤害，只担心小宝的 精神受到折磨。儿子央定把小宝带走，带到远远的西方去。陈老的尸体被发现仰面朝天躺在公寓的楼下。查案人员发现一个很不寻常的现象：陈老的房里有煤气瓶一个、安眠药一瓶、清洁剂一瓶、尼龙绳一环，窗开着，窗口下靠墙的地方有椅子、凳子各一张。陈老的死，是肉体受到伤害，还是精神受到折磨？没有结论，判为悬案。
圆圈1：____________________，
圆圈2：____________________，
圆圈3：____________________。
（2）从上图中我们发现陈老活动的空间是不大的，但他做了很多事情，作者这样安排是为了表现什么呢？
答：_______________________________________________________ 2、第2都分画线句子有什么表达效果？
答：_______________________________________________________ 3、第11部分“陈老的尸体被发现仰面朝天躺在公寓的楼下”，陈老为什么会这样呢-请你写出合乎情境与主题的一种猜想，并陈述理由。（提示：“导读一”与“导读二”主题是一样的）
答：_______________________________________________________ 4、你喜欢“导读一”还是“导读二”？请结合你的阅读体验说出理由。
答：_______________________________________________________
户岛竹三
但是，公司临到面试日才下通知，青年接到通知时已是当天上午8点，而面试时间是从9点开始。考场就在总公司，从那里到他住的公寓路途约一个小时。青年连好好打扮也顾不上就冲出门去。
运气真好，公寓前开来一辆出租车，青年刚要坐进车，一位中年妇女拉住车门。
“拜托！请让我先用一下车，孩子发病正痛苦难忍！”
“别开玩笑了！我有急事！”
青年断然拒绝了中年妇女的请求，坐进了出租车。心中多少有些过意不去，但他自我安慰道：“就业对自己来说是个大事，就管不了别人的孩子了。”
到达电车站正要买票，前面一位老先生眼睛直直地看着自动售票机上的价格表，想搞清楚到达目的地的价格，但却怎么也定不下来。
等得不耐烦的青年，推开老先生买了票飞奔上电车。
就快要到目的地的车站时，身旁的一位女高中生好像突然身体不舒服似的蹲了下来，她向青年投去求助的目光，但青年视而不见下了车。
时间只有十几分钟了。只有自己的面试才是一切，青年在拼命奔跑。
就在公司门前，一个小孩儿摔倒了，在哭喊。
不用说，他依然是视而不见。
青年到达考场比规定时间提前了三分钟，所幸的是，他能非常冷静地面对面试。
一般性的应答刚结束，人事部长说：“你的情况我们已经了解了很多，是从早上开始的面试中了解的。”
“从早上开始的？”
“诸位，请进到考场里来！”
人事部长话音刚落，走进来四个人：公寓前被甩开的中年妇女、车站里被推开的老先生、电车内没被理睬的女高中生，还有公司门前哭喊的小孩儿。
面对目瞪口呆的青年，人事部长继续说道：“要达到殊死目的的人，对他人会采取什么样的态度？这就是今天的考试！全靠雇来的这四位帮忙才得以完成！”
青年眼前一片漆黑。
但是，人事部长的回答出入意料。
“恭喜！你合格了！你已是我们公司的一员了！”
青年一下子从椅子上跳了起来。
“真……真的吗？太谢谢了！感到太光荣了！对采取了那种行动的我，为什么……” “为了接受面试，你让我们看到你的执拗，这才是我们公司所需要的。因为靠工资生活的人，为了生存，冷酷无情也是不可欠缺的要素！”
从地狱回到天堂，青年现在处在绝顶的幸福中，拼死的努力得到了回报。 面对如此兴奋的人，人事部长继续说道：
“话不多说，关于今后……”
“好！让我干什么都行！”“派你到××国的分公司去。你知道的吧？那里持续内战，相当危险的地方。就是发生万一，对你来说也没问题！因为，只要像早晨那样冲开他人回来就行了！”
（选自《青年博览》2010年第21期）
1．揣摩“青年眼前一片漆黑”时的心理活动，补写在文中空缺处。
2．本文刻画人物，主要运用了哪些描写方法？试各举一例。
答：
3．简要分析画线句中数字的表达效果。
答：
4．面对成功，主人公有什么表现？并分析其心理。
答：
5．本文具有辛辣的嘲讽意味，你认为本文讽刺了什么？
答：
冯骥才
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤昆，一道瀑布 静止、无声、散着浓香的瀑布。
不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”
这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”
他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。（A）像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的蝈斗很特别……”
他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当做创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。
“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲几摇脑袋。
从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、干奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择了一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”（B）老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无入理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
（C）“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……
（有删改）
1．依据提示，完成对小说情节的梳理，并简要分析这样安排情节的好处。
情节：花房邂逅，感受温暖→ →重载桂冠，冷落花农→
好处：
2．小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。
答：
3批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中（A）、（B）、（C）三处画线语句中任选一处作批注。
选 处：
批注：
4．小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？
答：
5．下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到了久违的温暖。
B．看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀……”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您……”等语言描写，刻画出老范淳朴、木讷、无知、傻气的形象。
C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。
D．唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。
E．盆风尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。
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