当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 阅读下面的文言文,完成下列各题。【甲】       鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼...
题目
题型:中考真题难度:来源:
阅读下面的文言文,完成下列各题。【甲】
       鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。【乙】
        陆秀夫,字君实,宋楚州盐城人,理宗端平三年生。生三岁,其父徙家镇江。稍长,从其乡人孟先生学,孟之徒恒百余,独指秀夫曰:“此非凡儿也。” 
        秀夫才思清丽,一时文人少能及之。性沉静,不苟求人知,每僚吏至合,宾主交欢,秀夫独敛焉无一语。德佑元年,边事急,诸僚属多亡者,惟秀夫数人不去。二王走温州,秀夫与苏刘义追从,使人召陈宜中、张世杰等,遂相与立益王于福州。属井澳(今广东省中山市南海中岛屿)风,王以惊疾殂,群臣皆欲散去。秀夫曰:“度宗皇帝一子尚在,将焉置之。古人有以一旅一成中兴者,今百官有司皆具,士卒数万,天若未欲绝宋,此岂不可为国邪?”乃与众共立卫王。
       至元十六年二月,厓山破,秀夫走卫王舟,而世杰、刘义各断维去,秀夫度不可脱,乃杖剑驱妻子入海,即负王赴海死,年四十四。 节选自《宋史·陆秀夫传》,有改动。
1.解释下列划线的字词。
(1)死亦我所(               )
(2)故患有所不也(                )
(3)诸僚属多者(                )
(4)王以惊疾(                )
2.下列各组句子中划线词语意义相同的一项是[     ]
     A.所欲有甚生者    土墙凹凸处(沈复《幼时记趣》)
     B.不为苟得也     扶苏以数谏(司马迁《陈涉世家》)
     C.孟徒恒百余     驴不胜怒,蹄(柳宗元《黔之驴》)
     D.相与立益王于福州     逐齐师(《曹刿论战》)
3.翻译下面的句子。
(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
                                                                                                                             
(2)秀夫度不可脱,乃杖剑驱妻子入海,即负王赴海死。
                                                                                                                                                   
4.乙文陆秀夫的事例可作为论据来证明甲文的观点                             。这个事例同样也体现了南宋民族英雄文天祥的                            ,                          (《过零丁洋》)的生死观。
5.结合乙文谈谈陆秀夫是怎样的一个人物形象。
                                                                                                                                                          
答案
1.(1)恶:厌恶 (2)辟“同“避”,躲避 (3)亡:逃跑 (4)殂:古代指皇帝的死
2.D 
3.(1)生命也是我想要的,但我所想要的还有比生命更重要的东西,所以我不做只为求利益而不择手段的事。
(2)陆秀夫估计不能脱离险境,就拿着利剑逼迫妻子儿女投入大海(自尽),随即也背起卫王跳海而死。
4.舍生而取义者也     人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
5.陆秀夫是一个聪明超群、才华出众、性情沉静、忠心报国的仁人志士。他受命于危难之际,殚精竭虑,颠沛流离,试图力挽狂澜,维护大宋江山,最终以自己的忠节之举报效了国家。举例“略”。
核心考点
试题【阅读下面的文言文,完成下列各题。【甲】       鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
       舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能
       人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 ——孟子《生于忧患,死于安乐》
1.解释下列划线的词。
     ①傅说于版筑之间     举___________
     ②故天将降大任于人也     是___________
     ③人过然后能改     恒___________
2.用现代汉语翻译下列句子。
     ①所以动心忍性,曾益其所不能。
                                                                                                                  
     ②然后知生于忧患而死于安乐也。
                                                                                                                    
3.结合自己的学习实际,谈谈你从文中画线句子得到的启发。
                                                                                                                                                               
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
        夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。然万竹中雪子敲戛,铮铮有声。暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止,任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。——袁中道《夜雪》
 【注】①雪子:霰,一种不透明的雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。 ②敲戛:敲打。
1.解释下列划线的词。
     ①自叹每有欲 往___________
     ②复不遂 辄___________
     ③任之而已 而已___________
2.“亦复有少趣”,“趣”在何处?联系上文用自己的话回答。
                                                                                                                                                              
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
       已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.解释下列语句中划线的词语。
(1) 树林阴 翳:                               
(2) 太守谁 谓:                               
2.用现代汉语解释下列语句。
     已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
                                                                                                                            
3.“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想?
                                                                                                                                                        
4.你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际,谈谈你的看法。
                                                                                                                                                         
    
题型:黑龙江省中考真题难度:| 查看答案
       (甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
       ……
       已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
         (乙)亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。
           予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。(节选自苏轼《喜雨亭记》)
[注]①②:均为姓名,在今陕西省境内。③占:占卜。有年:指丰收。④乙卯:古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭(biàn):高兴,快乐。
1.解释下面句子中划线的词语。
      ⑴醉翁之不在酒(                   )
      ⑵游人而禽鸟乐也(                   )
      ⑶喜也(                  )
      ⑷甲子又(                   )
2.下列各组句子中,划线词意思不相同的一组是[     ]
     A.之者谁?/则以
     B.余至扶风之明年/越明年,政通人和
     C.太守自也/太守
     D.以为休息之所/全石以为
3.翻译下面句子。 
     ⑴有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
                                                                                                        
     ⑵农夫相与忭于野。
                                                                                                         
4.阅读甲乙两文后,按要求回答下面问题。
     ⑴用原文句子写出两文中亭子命名的由来。
        醉翁亭:                                                                                                          
        喜雨亭:                                                                                                          
     ⑵乙文写了一件什么喜事?甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情?
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
题型:黑龙江省中考真题难度:| 查看答案
      (甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》
      (乙)仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办仁智所乐,岂徒语哉!——吴均《与顾章书》
注释:①薜( bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:声音和盛之貌。③办:具备。
1.下列句子中划线词的意思相同的一项是[     ]
     A.四时俱    前人之述
     B.遂葺宇上     择善者而从之
     C.仆去月病     秦王色挠,长跪而之日
     D.未复有能与其者    邑人
2.展开联想与想象,用自己的语言描述下面语句所表现的情景。
      森壁争霞,孤峰限日。幽岫含云,深溪蓄翠。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            

3.两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么?
                                                                                                                                           
4.对画线语句所表现出的共同的处世态度,你是怎样理解和评价的?
                                                                                                                                                             
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.