题目
题型:同步题难度:来源:
1.解释:(1)苟:
(2)辟:
(3)丧:
2.翻译。
(1)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;
答: __________________
(2)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
答:
3.下面句中划线词意思相同的一项是
B.舍身而取义 环而攻之而不胜
C.故不为苟得也 己克,公问其故
D.贤者能勿丧耳 陈胜者,阳城人也
4.简答:
(1)孟子在文中阐明了怎样的观点?
答:
(2)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答)
答:
答案
(2)通“避”,躲避
(3)丢掉、遗失
2.(1)鱼,是我所喜爱的,熊掌,也是我所喜爱的。
(2)如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?
3.A
4.(1)舍生取义。
(2)所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
核心考点
试题【 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子***之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不***人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,***所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不***少而***众,不可谓知类。”
公输盘服。予墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”
1.解释划线词的意义。
(1)愿借子***之 愿:
(2)公输盘不说 说:
(3)不可谓智 智:
(4)胡不见我于王 见:
2.下列各组语句中划线的词的意义和用法,相同的一组是
B.将以攻宋 臣以王之攻宋也,为与此同类
C.子墨子闻之 愿借子***之
D.子墨子起,再拜 寓逆旅主人,日再食
3.请将选文中“夫子何命焉为?”和“吾既已言之王矣”两句译成现代汉语。
译文:(1)____________________________ (2) ______________________________________
4.选文中,(1)墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。
答:(1) _________________________________________________________
(2) _________________________________________________________
1.解释语段中的词。
①故
②是
2.翻译“然后知生于忧患,而死于安乐也”。
3.语段主要论述了凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述,任意举一个恰当的事例作论据。(所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就)
4.语段说:“人恒过,然后能改”,结合自己的思考谈一点你的看法。
昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相),令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。
1.下列各句中划线的词意义的解释,不正确的一项是
B.伊尹,天下之贱人也 贱人:出身低贱的人
C.彼受赐矣 赐:恩惠,恩德
D.因下彭氏之子 下:下令
2.翻译“君将何之?”
译文:______________________________________________________
3.这个故事中,作为君主的商汤有什么特点?试概括:
答:_______________________________________________________________
, , , ;委而去之,是地利不如人和也。
故曰: 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。”
1、选文横线上应填的文字正确的一项是
B、池非不深也,城非不高也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。
C、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。
D、池非不深也,城非不高也,米粟非不多也,兵革非不坚利也。
2、下列句子中加线词语理解有误的一项是
B、池非不深也 (池:水池)
C、亲戚畔之(畔:通“叛”,背叛)
D、域民不以封疆之界 (域:这里是“限制”的意思)
3、对下面句子翻译有误的一项是
B、三里之城,七里之郭(方圆三里那样的小城和方圆七里的大城)
C、委而去之(弃城而逃)
D、威天下不以兵革之利(不能只靠武力强大来震慑天下)
4、下面判断有误的一项是
B、文章采用了“总——分——总”的结构模式。
C、文章第(四)段运用了正反对比论证和举例论证的方法。
D、本文骈散结合,读来琅琅上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君子有不战,战/必胜矣”。
5、对文章内容理解有误的一项是
B、作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和”。
C、文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。
D、文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。
注:①铛臼:烹茶的工具。②伏谒:拜见。
1.对下列句子中的划线词理解正确的一项是
B.一日,有贵官至,僧伏谒甚恭 恭:通“躬”
C.僧惑甚,又以最上一等烹而进之 惑:迷惑不解
D.贵官执盏一拱曰:“甚热” 热:热情
2.将下面这个句子翻译成现代汉语。
手自烹进,冀得称誉。
译句:
3.读完文段后,(1)请你揣摩一下僧人听了贵官的话后的心情。
(2)你认为本段文字讽刺了哪一类人?
答:
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