阅读文言文。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.下面句子加粗词意思相同的一组是
B. 予尝求古仁人之心,或异二者之为 或王命急宣
C.有时朝发白帝 朝晖夕阴,气象万千
D.率妻子邑人来此绝境 暮到江陵 哀转久绝
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
清荣峻茂,良多趣味。
__________________________________________
3.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。
4.从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?
_____________________________________________________________
2.水清、树荣、山高、草茂,实在是有许多趣味。
3.素湍绿潭,回清倒影(答出“素湍绿潭,回清倒影”即可) 悬泉瀑布,飞溯其间
4.进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。(意思对即可)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
1、解释下列加粗的词。
A、果如鹤唳云端 _____________
B、项为之强 ________________
2、翻译。
徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。
_____________________________________________________________
3、“昂首观之,项为之强”,这句话中作者的观察对象是谁?“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。
_________________________________________________________________________________
文言文阅读。
鲁有执长竿入城门者,初竖执入,不可入;横执入,亦不可入,计无所出。俄有老父至,“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截入。
1、联系上下文,解释文中加粗的字。
①执:______________
②俄:______________
2、翻译文中画线的句子。
翻译:__________________________________________________
3、这则笑话讽刺的是谁?讽刺了什么现象?请用自己的话加以概括。
______________________________________________________________________________
阅读文言文《口技》。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、下列加粗词的解释不正确的一项是
B、中间力拉崩倒之声(用力拉)
C、曳屋许许声(拉)
D、几欲先走(几乎,差点儿)
2、下列加粗词语的意义和用法都相同的一项是
B、于是宾客无不变色离席 稍稍宾客其父
C、中间力拉崩倒之声 于厅事之东北角
D、群响毕绝 以为妙绝
3、下列说法不正确、不全面的一项是
B、选文表现了从失火到救火的情形。写响声大作,又多又杂;百千齐作,应有尽有。逼真地表现了发生在这个家庭的一场大火灾的情形。
C、“于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。”使口技表演和效果有机地联系起来,以听众的反应为烘托,从侧面表现口技表演之“善”。
D、选文在记叙、描写的同时兼有议论。记叙、描写生动、传神,议论精辟,起到了“画龙点睛”的作用。
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记,暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田者,父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为!”冕因去依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可布;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
1、下列句中加粗的词语。
(1)琅琅达旦( )
(2)或牵牛来责蹊田( )
(3)已而复如初( )
(4)安阳韩性闻而异之( )
2、下面的句子翻译为现代汉语。
(1)听已,辄默记。
译文:__________________________________________
(2)执策映长明灯读之。
译文:__________________________________________
3、记叙了王冕勤奋读书的哪两件事?你从中受到哪些启发?
第一件事:_______________________________________________________
第二件事:_______________________________________________________
受到的启发:_____________________________________________________
阅读下面的文言文,回答问题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则________________,____________________,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清水峻茂,良多趣味。
每至清初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1、将空缺的语句填在横线上。
__________________________ ,___________________________。
2、解释下面句子中加粗词的含义。
(1)沿溯阻绝 溯:________________
(2)良多趣味 良:________________
3、 把下列句子译成现代汉语。
原句:虽乘奔御风不以疾也。
译文:____________________________________________________
4、文中划线的语句采用了什么描写方法?有什么作用?
________________________________________________________________
5、第三段写三峡春冬景色时,既描写了“_______________”的静景,也描写了“_____________”的动景,动静结合,相得益彰。(用文中语句回答)
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