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题目
题型:月考题难度:来源:
课内文言文阅读。
答案
核心考点
试题【课内文言文阅读。山市】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
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山市
1.清 蒲松龄 聊斋志异
2.méng yuán yú shū
3.相顾 :你看看我,我看看你。
   乌有:虚幻,不存在。
   市肆,集市。        
   历历在目 :清晰地出现在眼前。
4.(1)没多久,(又出现了)高高低低的城墙,连绵六七里,竟然像一座城市了。
   (2)楼上的人们来往匆匆,有靠着栏杆的,有站着的,姿态不一。
5.例:本文记叙了山市从生成到消失的过程。
6.例:山市是特定的天气条件下,因光反射形成的自然现象,好几年难得出现一次,美丽又神奇。
(意对即可)
读文答题。
  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列划线的字。
绿潭  湍:(   )
林寒涧  肃:(   )
久绝  转:(   )
虽乘御风 奔:(   )
2.判断正误。
①“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”是从侧面描写三峡的险恶;“朝发白帝,暮到江陵”是从正面写出三峡的险恶。(   )
②“素湍绿潭,回清倒影”是俯视所见;“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是写仰视所见。(   )
③选段对三峡景色的描写有静有动,例如“湍”和“潭”、“回流”和“倒影”、“绝巘”和“飞瀑”即是。(   )
④“虽乘奔御风不以疾也”中的“奔”是动词用作名词。(   )
3.翻译下列句子。
①重岩叠蟑,隐天蔽日
___________________________________
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝
___________________________________
③或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵
___________________________________
④虽乘奔御风不以疾也。
___________________________________
⑤巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
___________________________________
4.选段运用了什么修辞手法,试举例说明。
___________________________________
5.按要求填写相关的语句。
①表现群山高峻的语句:___________________________________
②表现水流急速的两个四字短语:___________________________
③表现山河秀丽的两个四字短语:___________________________
④表现秋境的凄清的两个四字短语:_________________________
文言文阅读。
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《论语》
读文答题。
《山市》
  奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。
  孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数到八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1、解释划线字词的意思
(1)尘气莽莽然(   )
(2)如星点(   )
(3)凭(   )
(4)无何(   )
2、解释下面句子。
(1)无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
________________________________________________
(2)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
________________________________________________
3、下列“然”字的用法与例句相同的句子是(   )
例句:然吾尝闻风俗与化移易
A、数年恒不一见
B、居城郭矣
C、则黯缥缈
D、尘气莽莽
4、选出译文正确的一项。
(1)无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。(   )
A、不久,看见几十所宫殿,(都是)碧瓦飞甍,开始悟出那是山市。
B、没多久,看见几十所宫殿,(都是)碧瓦飞甍,才明白那是山市。
C、不久,看见几十所宫殿,(都是)碧瓦飞甍,才明白那是山上的集市。
D、没什么,看见几十所宫殿,(都是)碧瓦飞甍,就明白那是山上的集市。
(2)又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。(   )
A、又听说有早行的人,看见山上人烟集市和世间没什么区别,特意称它作“鬼市”。
B、又听说有早行的人,看见山上人烟集市不能和人世分开,所以以起名字叫做“鬼市”。
C、又听说有早行的人,看见山上人烟集市和世间没什么不同,所以以给它起名字了叫“鬼市”。
D、又听说有早行的人,看见山上人群烟火集中,所以又称之作“鬼市”。
5、从文章内容看,山市景的变化可分为哪几个阶段?你觉得最奇异的是哪个阶段?
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读文答题。
  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.解释下列加线的词。
①能张目对日,明察秋毫(   )
拟作群鹤舞空(   )
③昂首观之,项为之(   )
怡然称快(   )
土砾凸者为邱,凹者为壑(   )
数十,驱之别院(   )
2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。
①私拟作群鹤舞空
_____________________________________________
②昂首观之,项为之强
_____________________________________________
3.翻译句子。
①心之所向,则或千或百,果然鹤也。
_____________________________________________
②常蹲其身,使与合齐,定目细视。
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4.文中叙述了哪些“物外之趣”?
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5.文中出现了好几个成语,请写出三个来。
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6.用原文回答下面的问题。
(1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指:_______。“树”是指:_______。
(2)“见二虫斗草间”,这“虫”在作者眼中是:_________。
(3)“庞然大物实为:_______。
7.找出文中写作者心情的词语,并分析其作用。
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文言文阅读。
  ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
  ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  ③余常于上墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  ④一日,见二虫斗草间,观之,正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,数十,驱之别院。
1.本文节选自《________》。
2.解释文中加粗的词语。
(1)项为之(     )(2)正浓(     )
(3)出神(     ) (4)数十(     )
3.第②段写作者小时候的童趣是浓烈而富有创造性的,在创造中又将这种趣味升华到新的高度,原文是如何体现这一内容的?
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4.“忽有庞然大物拔山倒树而来”,这句话中庞然大物指的是________,所拔之“山”是________,所倒之“树”是________。