当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 文言文阅读于园  于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。  园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上...
题目
题型:江苏期中题难度:来源:
文言文阅读于园 

 于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
  园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1、解释下列句中加粗的词。
①四围灌木蒙丛                           蒙丛______________
②主人处处之                           款________________
坡植牡丹、芍药                    缘________________
④颓然碧窈                                  碧窈______________
2、请用简明的语言概括第二段文字的主要内容(不得超过10个字)。
__________________________________________________
3、作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的”奇特“的?神游其间,你有何感受?
__________________________________________________
4、用现代汉语写出下列句子的意思。
①园中无他奇,奇在磊石。
__________________________________________________
②瓜州诸园亭,俱以假山显。
__________________________________________________

答案
1、①覆盖,丛生        ②殷勤招待         ③顺着、沿着          ④碧绿幽远。
2、写游于园的所见所感。(意思对即可)
3、本文作者是从“实奇”、“空奇”、“幽阴深遂奇”这几方面说明于园假山堆砌的奇特的。神游其间,仿佛置身大自然的岩壑林泉之中(意近即可)。
4、①这座园子里没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆砌的假山。
   ②瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声的。
核心考点
试题【文言文阅读于园  于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。  园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《范仲淹有志于天下》,完成问题。
  范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
1.给下列句中加粗的字注音并释义。
粥而读   音:________义:________
以水沃面  音:________义:________
③食不给      音:________义:________
④乃至被受贬 音:________义:________
2.“每以天下为己任”的正确译句是(  )
A.每天把天下大事作为自己的责任。
B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3.下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠,辄以水沃面:
_______________________________
②妻子衣食仅自足而已:
_______________________________
4.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了_____________的作用。
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
阅读下面的文言文,完成问题。
  普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
  普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1.解释句中加粗的词语。
①普少吏事          习_____________
②既薨,家人箧视之      发_____________
③读之竟日           竟日___________
④普明日复奏其人        明日___________
2.与文中“天下事为己任”中的“以”用法相同的一项是(  )
A.虽乘奔御风,不疾也
B.尝驾黄鹤返憩于此,遂名楼
C.普以其人奏
D.俱假山显
3.下列各组词中加粗词用法意义不同的一项是(  )
A.普刚毅果断,未有比。                        观耸构巍峨
B.为相,太祖常劝以读书                        其日中如探汤
C.驾黄鹤返憩于此                                  奏荐某人为某官
D.能以天下事为己任                              舟已行矣,剑不行
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)及次日临政,处决如流。
_____________________________________________
(2)普颜色不变,跪而拾之以归。
_____________________________________________
5.赵普既薨,后人要为他立一墓碑,墓碑上写一段文字以颂扬其精神品质,发挥你的聪明才智,帮忙写一写。(不超过30字)
_____________________________________________
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
阅读古文,完成问题。赵普
  普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
  普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(《宋史》)
1、解释下列加粗词在句中的意思。
①普少吏事(   )
②读之竟日(   )
③普颜色不变(   )
④他日补旧纸(   )
2、用现代汉语说出下面句子的意思。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
___________________________________
3、阅读下面材料,结合选文内容,回答问题。
  材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“普事先帝,与朕故旧,能断大事,向与朕尝有不足,众所知也。朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!”因出涕,左右感动。(选自《宋史·赵普传》)
(1)根据上下文的意思,比较“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思。
___________________________________
(2)《赵普》一文表现的中心是。材料中体现这一中心的句子是:________________________。
4、阅读选文和材料后,你得到了哪些启发?
___________________________________
题型:江苏期中题难度:| 查看答案

阅读《赵普》一文,完成问题。
  普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竞日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
  普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1.下列加粗字中意思或用法相同的两项(  )(  )
A.普少吏事                     学而时之(《论语》)
B.太祖常劝读书              遂以楼(《黄鹤楼》)
C.跪而拾以归主人           处处款(《于园》)
D.多忌克                        乘奔御风(《三峡》)
E.尝奏荐某人某官           孰汝多知乎?(《两小儿辩日》)
2.下列加粗词语中与其他不同类的一项是(  )
A.处决如流
B.在相位者多龌龊循默
C.他日补缀旧纸
D.普明日复奏其人
3.上文中有一个词语已演化为成语,请把它找出来,并说说它现在的意思;并再写出两个有类似意思的成
文中成语:________________             意思:___________
类似成语:①______________             ②_______________
4.用现代汉语翻译“普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任”。
______________________________________________
5.文章结尾说“太祖乃悟,卒用其人”,结合文章内容,根据你的理解,说说太祖悟到了什么。
______________________________________________
6.赵普“勤奋读书”的故事对你的学习有何启发?请结合具体句子谈谈你的体会(不少于2点)。
______________________________________________

题型:江苏期中题难度:| 查看答案
阅读《黔之驴》一文,完成问题。
  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
1.解释下列加粗的字。
(1)载以入                           船_____________
(2)习其声                           益_____________
(3)倚冲冒                           荡_____________
(4)驴不胜怒,之                 蹄_____________
(5)尽其肉,乃去                    去_____________
2.翻译下列句子。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
__________________________________________________
3.成语“黔驴技穷”是从本文演化而来的,文中哪句话与成语的意思最贴近?
__________________________________________________
4.下列一段文字是《黔之驴》原文的最后一段,选入教材时,编者将其删掉了。请细细阅读,并按要求答题。
原文:噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能。向不出其技,虎虽猛,疑畏卒不敢取。今若是焉,悲夫!
译文:唉!驴子形体庞大,好像很有法道,声音宏亮,好像很有本领,假使不暴露出自己的弱点,那么老虎虽然凶猛,也因为疑虑畏惧而终究不敢进攻。而现在却落得这个样子,真是可悲啊!
有人认为,驴子被吃,是因为它沉不住气,暴露了自身的缺点。你同意这一看法吗?请结合选文说说理由。
__________________________________________________
题型:期末题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.