题目
题型:不详难度:来源:
①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2,且m1>m2.
②按照如图所示的那样,安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.
③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.
④将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF.
根据该同学的实验,回答下列问题:
(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的______点,m2的落点是图中的______点.
(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式______,则说明碰撞中动量是守恒的.
答案
(2)碰撞前,小于m1落在图中的E点,设其水平初速度为v1.小球m1和m2发生碰撞后,m1的落点在图中的D点,设其水平初速度为v1′,m2的落点是图中的F点,设其水平初速度为v2. 设斜面BC与水平面的倾角为α,
由平抛运动规律得:LDsinα=
1 |
2 |
解得:v′1=
|
同理可解得:v1=
|
|
所以只要满足m1v1=m2v2+m1v′1即:m1
LE |
LD |
LF |
故答案为:(1)D,F;
(2)m1
LE |
LD |
LF |
核心考点
试题【为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做了如下实验:①用天】;主要考察你对动量守恒定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.入射球离被碰球的高度
B.两球的直径
C.碰撞点离桌面的高度
D.碰撞前后入射球和被碰球平抛运动的水平距离.
a.在木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将木板竖直立于靠近桌面右边缘处,使小球从曲面上某点A由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;
b.将木板向右平移适当的距离固定,再使小球由A点静止释放,撞到木板上得到痕迹P;
c.测出OP的距离y,竖直木板向右移动的距离L,查出当地重力加速度g.
(1)要验证小球由A到B过程中机械能守恒,还需测量的物理量及符号是______.
(2)用上述测量验证机械能守恒的表达式应该是______.
(3)从实验结果来看,小球沿曲面下滑的过程机械能是减少的,原因是______.
(1)碰撞后B球的水平射程应取为______cm.
(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答______(填选项号)
A.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)
B.测量G点相对于水平槽面的高度
C.测量R点相对于水平地面的高度
D.A球和B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离
E.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
F.测量A球或B球的直径.
(1)为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使______.
(2)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,
半径为r2,则 m1______m2,r1______r2 (填“>”,“<”或“=”)
(3)入射球每次从______滚下;
(4)碰撞过程中动量守恒,则由图可以判断出P是______小球落地点,M是______小球的落地点.
(5)找小球落地点时,一定要重复多次,找出小球落地点的平均位置,其方法是_______.
(6)用题中的字母写出体现动量守恒定律的表达式:______.
(1)在此实验中,球1的质量为m1,球2的质量为m2,需满足m1______ m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)被碰球2飞行的水平距离由图中线段______表示.
(3)若实验结果满足m1•
. |
ON |
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