题目
题型:专项题难度:来源:
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子***之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不***人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有,荆国有余干地而不足干民,***所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不***少而***众,不可谓知类。”
公输盘服。
晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而***之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以乌之故***人,罡罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”
数烛邹罪已毕,请***之。公曰:“勿***,寡人间命③矣。”
(选自《晏子春秋》)
【注】①好( hào):喜欢。弋(yì):用绳系在箭上射,是古代一种射鸟的方法。此处指捕乌。②烛邹:人名。亡:逃。③闻命:接受教导。
1.解释下列句中加粗的字。
(1)吾义同不***人 ( )
(2)公输盘不说 ( )
(3)使烛邹主鸟而亡之 ( )
(4)于是召而数之公前 ( )
2.根据上下文,把下面的句子译成现代汉语。
(1)宋何罪之有?
译文:
(2)使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。
译文:
3.墨于是怎样折服公输盘的?从中发现墨子的什么进步思想?
答:
4.晏子是如何谏***烛邹的?从中可见晏子具有怎样的性格特点?
答:
5.请你总结阅读【甲】【乙】两文获得的“劝说”方面的启示。
答:
答案
2.(1)宋国有什么罪呢?
(2)让各诸侯听到这件事,都认为我们国君看重鸟而轻视士人,这是第三条罪行。
3.答案:墨子以“借子***之“引出公输盘“吾义固不***人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类,从而说服了公输楹。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。
4.答案:晏子以烛邹陷国君于不义为借口,委婉指出了国君的错误。从中可见晏子具有正直、机智的性格特点。
5.答案:①坚持正义。②劝说要切中要害。③讲求方法。④要善于表达。
核心考点
试题【阅读【甲】【乙】两段文言文,完成1~5题。 【甲】公输 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.选文写了赵普_____________的事,表现出他是一个“____________”的人。(用原文回答)
2.解释下面加粗的字词。
(1)普性深沉有岸谷 岸谷:__________
(2)尝奏荐某人为某官 尝:____________
(3)普颜色不变 颜色:__________
(4)卒用其人 卒:___________
3.用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。
_________________________________________________
(2)他日补缀旧纸,复奏如初。
_________________________________________________
4.结合选文的一处细节描写,说说赵普进谏的感人之处。
_________________________________________________
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
1.解释加粗的字。
当户理红妆( )
著我旧时裳( )
2.找出文中的两个通假字。
3.“火伴皆惊忙”后的冒号有什么作用?
4.这节诗采用的修辞手法是__________和__________。
5.这节写木兰回家与亲人团聚时有好几个场面,其中不正确的一项是( )
A.家中欢乐的气氛。
B.木兰喜不自禁的激情。
C.木兰见到伙伴时喜剧性的场面。
D.木兰对已失岁月的怀念与感慨。
少时,一狼径去,其一犬坐于前,久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,以又数刀毙。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃吾前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。
1、解释下面句中加粗的词
①其一犬坐于前 犬:
②一狼洞其中 洞:
2、翻译”乃吾前狼假寐,盖以诱敌。”
3、本段中有许多写屠户动作的词(如”暴起”),用横线在原文中画出。
4、本段对屠户的描写,表现了屠户具有 、 、 等性格特点。
5、文段中划线句用了 的表达方式,在全文中的作用是 。
6、结合全文说说,作者通过这个故事意在告诉我们一个什么道理?
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过于寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大凡何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.把这段文字分成两层,并归纳层意。
2.孙权给吕蒙提的读书目标是:
3.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是:
4.“大兄何见事之晚乎?”一句翻译正确的一项是( )
A.大兄弟为什么发现事情这么晚呢
B.长兄为什么知道这件事这么晚啊
C.兄长识别事势多么迟啊
5.翻译句子。
①蒙辞以军中多务:
②卿今者才略,非复吴下阿蒙:
6.“士别三日,即更刮目相待”后演化成怎样一句话?这句话是什么意思?后来比喻什么?
7、 用原文回答下列问题。
(1) 孙权为什么要劝吕蒙学习?
(2) 哪句话证明吕蒙学有所成?
8 这则历史故事有什么深刻的意义?
【甲】归来见天子,天子坐明堂 。策勋十二转 ,赏赐百千强 。可汗问所欲 ,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【乙】木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
1.解释下列各句中加粗的词语。
(1)木兰不用尚书郎 ( )
(2)双兔傍地走 ( )
(3)长而益精 ( )
(4)易男装 ( )
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)阿姊闻妹来,当户理红妆。
译文:
(2)男子可为之事女子未必不可为。
译文:
3.下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A.当窗/理云鬓,对镜/帖花黄。
B.余观夫/木兰从军之事/因益信。
C.与同里/诸少年/皆次当行。
D.愿驰/千里/足,送/儿还/故乡。
4.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:_____________________________________。
5.根据【甲】【乙】两文概括木兰的形象。答:
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