题目
题型:同步题难度:来源:
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过于寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大凡何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.把这段文字分成两层,并归纳层意。
2.孙权给吕蒙提的读书目标是:
3.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是:
4.“大兄何见事之晚乎?”一句翻译正确的一项是( )
A.大兄弟为什么发现事情这么晚呢
B.长兄为什么知道这件事这么晚啊
C.兄长识别事势多么迟啊
5.翻译句子。
①蒙辞以军中多务:
②卿今者才略,非复吴下阿蒙:
6.“士别三日,即更刮目相待”后演化成怎样一句话?这句话是什么意思?后来比喻什么?
7、 用原文回答下列问题。
(1) 孙权为什么要劝吕蒙学习?
(2) 哪句话证明吕蒙学有所成?
8 这则历史故事有什么深刻的意义?
答案
2.但当涉猎,见往事耳。
3.卿今当涂掌事,不可不学!
4.C
5.①吕蒙以军队中事务繁多为由推辞了。②你现在的才能和谋略,已经不是当年的那个吴蒙了。
6.士别三日当刮目相看(待)。意思是:对读书人(知识分子),即使是短暂的分别,相见时也须以新的眼光来看待他,因为他进步了。这句话后来比喻人的地位的变化,也用来说明学习的重要性。
7.“略”。
8.一个是三日不读就退步了,一个是用功三日就进步了,可见书是不能一日不读的。
核心考点
试题【阅读下文,完成后面的练习。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
【甲】归来见天子,天子坐明堂 。策勋十二转 ,赏赐百千强 。可汗问所欲 ,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【乙】木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
1.解释下列各句中加粗的词语。
(1)木兰不用尚书郎 ( )
(2)双兔傍地走 ( )
(3)长而益精 ( )
(4)易男装 ( )
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)阿姊闻妹来,当户理红妆。
译文:
(2)男子可为之事女子未必不可为。
译文:
3.下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A.当窗/理云鬓,对镜/帖花黄。
B.余观夫/木兰从军之事/因益信。
C.与同里/诸少年/皆次当行。
D.愿驰/千里/足,送/儿还/故乡。
4.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:_____________________________________。
5.根据【甲】【乙】两文概括木兰的形象。答:
【甲】余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【乙】戴安道就范宣学①,视范所为:范读书亦读书,范抄书亦抄书。惟独好画,范以为无用,不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟②,甚以为有益,始重画。
【注】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为我国晋代名人。②咨嗟:赞叹。
1.解释下列加粗的词语。
①贤于材人远矣 贤:________________
②不宜劳思于此 劳思:______________
2.翻译下列句子。
①得为众人而已耶?
译文:
②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。
译文:
3.【甲】文借事说理,以方仲永天资非凡最终“泯然众人矣”的实例,说明了__________________________;【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________________________的过程。
1.填空。
选文选自 ,从文体上看属于 。
2.翻译下列词语。
逐走:
河渭:
3.翻译句子。
(1) 夸父与日逐走,入日。
(2)未至,道渴而死。
4、作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻
5.如何理解“弃其仗,化为邓林。”的结尾?
6、从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质?
答:
1、补充文中空白处。
2、解释下列加粗的词语。
⑴与日逐走( )
⑵河渭不足( )
⑶北饮大泽( )
⑷弃其杖( )
3、翻译下列句子。
⑴夸父与日逐走,入日
__________________________________________
⑵未至,道渴而死
__________________________________________
⑶弃其杖,化为邓林
__________________________________________
4、对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想?
答:_____________________________________________________________
5、从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?
答:_____________________________________________________________
6、你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请简述理由。
答:_____________________________________________________________
1、按原文填空。
2、翻译。
(1)怒而触不周山,天柱折,地维绝。
________________________________________________________
(2)天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。
________________________________________________________
3、文中解释了哪两种自然现象?是如何解释的?(用原文回答)
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4、共工怒触不周山的原因是什么?他为什么要这么做?
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5、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?
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6、对共工与颛顼为帝而“争”,你是怎么看的?
________________________________________________________
7、你从这段文字中可以造共工身上感受到什么?
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