公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣 ,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲***臣。***臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽***臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
1、解释下列加粗的词语。
A、子墨子解带为城,以牒为械。( )
B、公输盘九设攻城之机变。( )
C、虽***臣,不能绝也。( )
D、在宋城上而待楚寇矣。( )
2、写出下列各句中的通假字,并解释意思。
A、子墨子之守圉有余。__________通__________之意。
B、公输盘诎。__________通__________之意。
C、子墨子九距之。__________通__________之意。
3、选出加粗字含义相同的一组( )
A、胡不见我于王 于是见公输盘
B、公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 在宋城上而待楚寇矣
C、公输子之意不过欲***臣 邻有敝舆而欲窃之
D、子墨子之守圉有余 公输子之意不过欲***臣
4、翻译下列句子。
A、公输盘九设攻城之机变。译:___________________________________
B、子墨子之守圉有余。译:_______________________________________
C、吾知子之所以距我,吾不言。译:_______________________________
D、虽***臣,不能绝也。译:_______________________________________
5、“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态?
答:__________________________________________________________
6、墨子揭露了公输盘“不言”的内容,请问是什么?
答:__________________________________________________________
7、分析这段文字的大意,用简要的话进行概括。
答:__________________________________________________________
2、A、“圉”通“御”,抵挡;B、“诎”通“屈”,理屈;C、“距”通“拒”,抵御。
3、C
4、A、公输盘多次用了攻城的巧妙战术。
B、墨子的守城办法还绰绰有余。
C、我知道你用来对付我的办法,可是我不说。
D、即使***了我,也不能***尽(宋国的抵抗者)啊。
5、公输盘两战皆败,已然恼羞成怒,动了***机。
6、公输子之意不过欲***臣。***臣,宋莫能守,乃可攻也。
7、这段话写墨子与公输进行实力较量而大获全胜,迫使楚王放弃攻宋。
(意思对即可)
1、解释下列句中加粗词的含义。
A、池非不深也( )
B、委而去之( )
C、以天下之所顺( )
2、下列各组词意思相同的一组是( )
A、道:得道者多助 策之不以其道 惨无人道
B、去:委而去之 去国怀乡 去留两便寡助之至
C、至:寡助之至 比至陈 无微不至
D、之:攻亲戚之所畔 辍耕之垄上 始龀,跳往助之
3、文中有三处空缺,按照原文,应填写的句子是
答:①____________________________________,
②________________________________________,
③________________________________________。
4、把下面的句子译成现代汉语。
A、环而攻之而不胜。
译:____________________________________________
B、然而不胜者,是天时不如地利也。
译:____________________________________________
C、以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
译:____________________________________________
D、故君子有不战,战必胜矣。
译:____________________________________________
5、选文举什么例子论证“天时不如地利,地利不如人和”?
答:____________________________________________
6、本文阐述的主要观点是什么?为什么说这一观点是孟子“仁政”主张的具体体现?
答:____________________________________________
阅读下文,回答1—4题:
1、文中的句子属判断句的是______________________。
2、下面加粗字意思相同的一项是( )
A、魏武将见匈奴使 使崔季圭代
B、魏武将见匈奴使 何时眼前突兀见此屋
C、自以形陋,不足雄远国 我以日始出时去人近
D、既毕,令间谍问 群响毕绝
3、下列各句与“魏王何如?”句式相同的一项是( )
A、宋何罪之有?
B、胡不见我于王?
C、所识穷乏者得我与?
D、子非鱼,安知鱼之乐?
4、翻译下面句子。
A、魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国 ,使崔季圭代。
译:___________________________________________________
B、魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。
译:___________________________________________________
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙。登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.解释文中加粗字的意思。
(1)肉食者鄙( )
(2)神弗福也( )
(3)公将鼓之( )
(4)彼竭我盈( )
2.翻译下列句子。
战于长勺。 公将驰之。
_________________________________________
3.回答下列问题。
(1)请写出反映曹刿政治思想主张的句子。(用原文回答。)
_________________________________________
(2)找出文中有利于反击时机的句子:_________________________________________
(3)找出文中有利于追击时机的句子:_________________________________________
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
1、联系学过的课文,选出下列加粗词意思相同的一项( )
A、吾与徐公孰美 孰为汝多知乎
B、客之美我者,欲有求于我也 予尝求古仁人之心,或异二者之为
C、臣诚知不如徐公美 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
D、宫妇左右莫不 私王 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请
2、选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项( )
例句:吾妻之美我者,私我也
A、以其境过清,不可久居,乃记之而去。
B、肉食者谋之,又何间焉。
C、于厅事之东北角,施八尺屏障。
D、予独爱莲之出淤泥而不染。
3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。
_________________________________________________________
4、你从文段中得到了什么启示?请联系生活实际谈一谈。
_________________________________________________________
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1、解释下列加粗的字。
A、①公问其故( ) ②故克之( )
B、①望其旗靡( ) ②公问其故( )
2、“惧有伏焉”中的“焉”字,相当于现代汉语的兼词,“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法,意思与此相同的一句是( )
A、寒暑易节,始一反焉。
B、不入虎穴,焉得虎子。
C、率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
D、又何间焉。
3、在下面括号内填上省略的字。
一鼓作气,再( )而( )衰,三( )而( )竭。
4、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。
A、公与之乘 指代:______________
B、登轼而望之 指代:______________
C、故克之 指代:______________
D、故逐之 指代:______________
5、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( )
A、齐国是大国,兵力雄厚。
B、按照“穷寇勿追”的军事原则。
C、等待追击的有利时机。
D、鲁国军队的勇气已经衰竭。
6、第一段的主要内容是( )
A、说明追击齐师的时机
B、记叙长勺之战概况
C、描写齐师败绩的情况
D、记叙曹刿的军事才能
7、第一段通过写曹刿的言行,表现他( )
A、忠于国君的思想。
B、深谋远虑并协助国君指挥作战。
C、冲锋陷阵的勇敢精神。
D、临阵从容、胸有成竹,善于掌握战机。
8、根据文段内容填空。
A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是:
B、叙述曹刿实地 观察从而发现追击时机的句 子是:
C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是:
9、选文略写战争的过程,而详写曹刿和鲁庄公的谈话,作者的用意是什么?
答:___________________________________________________
10、从写作方法上分析,对鲁庄公的描写(公将鼓之、公将驰之、公问其故)在文中起什么作用?
答:___________________________________________________
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