阅读下文，完成第1～4题。　　顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下文，完成第1～4题。
　　顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾日：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”
【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。
1、解释下列句中加粗词。
（1）居家恒服布衣（   ）
（2）实勉我也（   ）
2、对文中画线句翻译正确的一项是（    ）
A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。
B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。
C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。
D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。
3、有人劝顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是__________。（用原文语句回答）
4、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林_________的心态；“五易其稿”则表现了他______的态度。

答案

1、（1）日常居家在家时；（2）其实
2、A
3、《诗本音》卷二稿再为鼠啮
4、豁达；勤奋好学

核心考点

试题【阅读下文，完成第1～4题。　　顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读刘向的《苏秦之楚》一文，完成文后各题。
　　苏秦^①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾^②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者^③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因^④鬼见帝。”王曰：“先生就舍^⑤，寡人闻命^⑥矣。”
【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国群的近臣）。④因：依靠。⑤就舍：回到馆舍。⑥闻命：敬辞，指明白对方的意思。
1．根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加粗词的意思。
①三日乃得见乎王（   ）
②不远千里而临寡人（    ）
③愿闻其说（   ）
④今令臣食玉炊桂（    ）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（　）
例句：苏秦之楚
A．禽兽之变诈几何哉（《狼》）
B．辍耕之垄上（《除涉世家》）
C．乃记之而去（小石潭记）
D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
2．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。
寡人闻先生若闻古人
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
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（2）大小之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）
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4．试说说文中苏秦和楚王昀言行给了我们哪些有益的启示。
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阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文，完成文后问题。
　　庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“僚鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐，云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
1．下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（　  ）
A．庄子与惠子游于濠梁之上
B．呼尔而与之
C．吾谁与归
D．吾与徐公孰美
2．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
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阅读下面文段，完成文后各题。任  贤
　　魏征，钜鹿人也，近徙家相州之临黄。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子^①阴相倾夺，每劝建成早为之谋。
　　太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢^②拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅^③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳^④之曰：“卿^⑤所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿患诚奉国，何能若是！”
　　贞观三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远算，多所弘益^⑥。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩^⑦，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎？”
【注】①（隐太子）唐高祖李渊长子李建成，玄武门之变后，李世民追封他为息王，谥“隐”，史称“隐大子”。②（擢）提拔，提升。③（雅）一向，向来。④（劳）抚慰。⑤（卿）对人表示亲热的称呼。⑥（多所弘益）意思是对治理国家有很多重大的帮助。⑦（中钩）春秋时，齐公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜，即位，这就是齐桓公，他以管仲为相。
1．解释下列句中加粗的词。
①太宗既诛隐太子。（    ）
②数引之卧内，访以政术。（    ）
2．用现代汉语翻译下列句子。
①皇太子若从臣言，必无今日之祸。
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②太宗每与之言，未尝不悦。
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3．阅读文本，从太宗对魏征的态度来看，你认为太宗具有怎样的品质？
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　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，堆测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．加粗词的意义不同的一项是（    ）
A．①必以信    ②小信未孚
B．①齐人三鼓    ②一鼓作气
C．①遂逐齐师    ②故逐之
D．①既克    ②彼竭我盈，故克之
2．解释下列句子中加粗的词语。
①小惠未犏，民弗从也。惠：_________从：__________
②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。牺牲：_________加：___________
3．曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里？请用自己的话概括回答。
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4．***在《中国革命战争的战略问题》中曾对本文作了精辟的分析：“当时的情况是弱国抵抗强国，文中指出了战前的政治准备——取信于民，叙述了利于转入反攻的阵地——长勺，叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时，叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。虽然是一个不大的战例，却同时说的是战略防御的原则。”其中“取信于民”是指鲁庄公说的____，____，______；“彼竭我盈”是指____之时，因为____，____，____，____；“辙乱旗靡”是曹刿____，____发现的。

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阅读下面文言文，完成文后各题。
　　解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基^①”。能以索持犀牛却行^②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。
　　初，起兵保安军德清砦^③，积功授清涧都虞侯^④。建炎三年，诏隶韩世忠，擢^⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击^⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功掏阅门宣赞舍人。     （节选自解缙《太原王传》）
【注】①由基：养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞侯：与下文“偏将军”“阁门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘，鸷鸟。
1、用“／”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）
敌骑数千四面集
2、解释下面的词语。
（1）忧（　）
（2）备（　  ）
（3）遁（　）
3、说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。
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4、《口技》中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。
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5、为了突显人物形象，逸文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。
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