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阅读与欣赏
  [甲文]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
  人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。    (选自《孟子·告子下》)  
  [乙文]吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,表不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。    (选自《史记》)
1.用“/”给下面句子划出朗读节奏。
舜发于畎亩之中____________________________
2.解释下列句中加粗词语的含义。
益其所不能(     )   
②人恒然后能改(    )  
③吴既越(     )    
④与百姓同其(     )   
3.翻译下列句子。
女忘会稽之耻邪?____________________________  
4.甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明____________________________  的道理,文中的中心论点是____________________________。乙文故事可以用成语_________________来概括其主要内容。
5.品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?
____________________________________________
答案
1.舜/发于/畎亩之中。  
2.①通“增”,增加;
  ②犯错误;
      ③赦免;
      ④劳动
3.你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱吗?  
4.在艰苦磨练中才能造就真正的人才。生于忧患,死于安乐。卧薪尝胆
5.“略”。
核心考点
试题【阅读与欣赏  [甲文]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读与欣赏。
  伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也”?对曰:“他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。”  (选自《韩诗外传》)
  司马芝,少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遏贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,***之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。 (节选自《三国志?司马芝传》)  
[注释]①伯瑜:人名。②母老,唯在诸君:我的母亲年纪大了,她的养老就拜托给诸位了。③鹿车:用人力推挽的小车。   
1.下列句子中加粗的词理解有错误的一项是(    )
A.其母之(用鞭、杖或竹板打)    
B.同行者皆弃老弱(逃跑)     
C.得免害(于是)    
D.***不义(指代母亲)   
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。
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3.两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答)
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精段精析。
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣.皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”  
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市,数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、解释下列加粗的词语。
(1)谤讥于市(  ) 
(2)时时间进(  )
(3)期年之后,虽欲言,无可进者(  )
2、翻译下列句子。
(1)由此观之,王之蔽甚矣。
________________________________________
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 
________________________________________
(3)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
________________________________________
(4)令初下,群臣进谏,门庭若市。
________________________________________
3、按要求填空。
(1)写邹忌从妻、妾、客的回答中受到的启发的句子是_________________________
(2)威王采取纳谏措施后收到效果的句子是________________________________
(3)出自文段的一个成语是_____________它既描写了进谏人多的场面,这说明了齐国确实有许多利弊。
4、下面哪两组句子中加粗词的意义相同(    )
A、由此之,王之蔽甚矣   予夫巴陵胜状(《岳阳楼记》)
B、群臣吏民能刺寡人之过者  年且九十,山而居(《愚公移山》)
C、能谤讥于朝   百里奚举于(《生于忧患,死于安乐》)
D、寡人之耳者   隔篁竹,水声,如鸣佩环(《小石潭记》)
E、月之后,时时而间进  广故言欲亡(《陈涉世家》)
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阅读与欣赏。  齐王筑城
  齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备,令欲调丁壮,筑大城,自大海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?”今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:‘大雪应候.且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。”     (选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加)
[注释]①支备:调度战备。支,调度,支付。②踣(bó搏):跌倒。③应候:顺应时令。
1.给文中画线部分断句,限断3处,停顿处用“/”隔开。
使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?
2.解释下列句中加粗的词。
(1)苦支备(     )   
(2)虽有少(     )   
(3)而异日不复有征戍侵虞之(     )   
(4)臣之(     )
3.用现代汉语翻译下面的句子。
闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
____________________________________________
4.通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?
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类文阅读。
  秦并赵,北向迎燕。燕王闻之,使人贺秦王。赵王系之。使者曰:“秦赵为一,天下服矣。燕之所以受命于赵者,为秦也。今臣使秦,而赵系之,是秦赵有郄。秦赵有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。  
  使者见秦王曰:“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。”秦王曰:“夫燕无道,吾使赵有之,子何贺?”使者曰:“臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者,国小而地无所取。令王使赵北并燕,燕赵同力,必不复受命于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然,起兵而救燕。(选自《战国策·燕策》,有改动)
[注释]①系:拘囚。②郄:同“隙”,嫌隙。
1、解释下列语句中加粗词语的含义。   
(1)秦赵为一,天下矣(    )   
(2)赵王以为然而之(    )   
(3)而与秦相五十余年矣(    )   
(4)臣窃为王之(    )
2、下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是(    )
A、臣之使秦  北山愚公者,年九十
B、无妨于赵伐燕也  属予作文以记
C、国小地无所取  邹忌修八尺有余,形貌昳丽
D、臣窃王患之  乡身死而不受
3、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。     
 燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。
译文:___________________________________________
4、选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服对方的方式,有何不同?
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1.D 
2.⑴表修饰;却,表转折;
⑵比;在;
⑶东西;和“边”连用,表判断;
⑷的,助词;它,代词;用于主谓之间,无意义。 
3.⑴假如,假使;⑵因轻视而不肯接受;⑷有什么益处;⑷侍奉;⑸天性;天良
4.⑴假如人所喜欢的没有比生命更重要的,那么凡是可以用来求生的手段,那种手段不可以使用呢? 
⑵不只是有道德的人有这种思想,人人都有,只不过贤德的人能够保持这种操守不让它丧失罢了。
 ⑶呼喝着赏给有志气的人他不接受,踢打着给乞丐,乞丐也不看不起你。 
 ⑷万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼法道义就接受它,这万钟的俸禄对我有什么益处呢?
5.排比;给人以一气呵成之感,增强了行文气势,有着一种无可辩驳的逻辑力量。
6.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。道理论证,对比论证,举例论证,对比论证
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