百科
实验与探究
显微镜的使用方法
高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)
(1)在低倍镜调节(粗准焦螺旋和细准焦螺旋)下找到物象,将物象移至(视野中央)。
(2)转动(转换器),换上高倍镜。
(3)调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
(4)调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
显微镜使用方法总结
1、一取二放,三安装,四转低倍,五对光,六上玻片,七下降,八升镜筒,细观赏,看完低倍,转高倍,九退!
2、在使用高倍镜时应先用低倍镜找到所要观察的目标,观察的标本应选择没有细胞重叠的区域。
3、若镜头脏了,不能用手擦,也不能用布擦,应用专门的擦镜纸来擦。
4、标本切的厚薄不均匀导致物像一部分清晰,另一部分较模糊。反光镜调整不好,会导致视野一半明亮,一半黑暗。
知识点
(1)进行显微镜对光时,应转动反光镜或是光圈,使视野明亮,便于使用高倍镜观察。
(2)制作临时装片时,如果观察的是植物细胞,在载玻片上滴加清水;如果观察人的口腔上皮细胞,需要滴加质量分数为0.9%的NaCl溶液。
(3)无论选取动物组织细胞还是植物组织细胞,一定要量少,并且要在载玻片上将观察材料展开,以便于观察。
(4)观察时,要遵循先在低倍镜下观察清楚,将物像移至视野中央,再转换高倍镜进行观察的顺序。在使用高倍镜进行观察时,不能转动粗准焦螺旋。
相关试题
科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是 [ ] A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说——演绎法
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法假说——演绎法的一般程序是 [ ] A.观察试验、发现问题—分析问题、提出假设—设计试验、验证假说—归纳综合、总结规律
B.个案研究-综合比较-突出假设-归纳结论
C.发现问题、分析问题—提出假设、设计试验—观察试验、验证假说—归纳综合、总结规律
D.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因) ②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上 ③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为[ ] A.①假说——演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理
B.①假说——演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说——演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法
D.①类比推理 ②假说——演绎法 ③类比推理在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容 [ ] A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.基因在体细胞染色体上成对存在
C.受精时雌雄配子的结合是随机的
D.配子只含有每对遗传因子中的一个(1)在采用样方法“调查草地中某种双子叶植物的种群密度”的探究活动中,样方的大小一般以_____为宜。取样的关键是要做到随机取样,________和________都是常用的取样方法。
(2)完成“探究土壤微生物对淀粉的分解作用”实验设计
①.将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出。将留在烧杯中的土壤浸出液静置备用。
②.另取两只烧杯,编号为A、B,放入等量淀粉糊。在A烧杯中加入30ml_____(实验组),B烧杯中加入30ml_____(对照组)。
③.在室温下放置7天,分别取A、B烧杯中的溶液20ml,各放入两支试管中,分别编号为A1、A2、B1、B2。
④.在A1、B1、中加入_______,在A2、B2中加入斐林试剂。
⑤.观察A1、A2、B1、B2四支试管中的颜色。科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是 [ ]
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1
D.雌雄配子结合的机会均等孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大的成功,其原因有
①选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 ②先只针对一对相对性状的传递规律进行研究,然后再研究多对相对性状的传递规律 ③应用统计学的方法对结果进行统计分析 ④重视基因对蛋白质的控制作用 ⑤科学地设计了试验程序[ ] A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②④⑤假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 [ ] A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离种群数量数学模型建立的一般步骤是 [ ]
A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数字形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
B.观察并提出问题→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质
D.提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式以下叙述中,哪一条不是孟德尔获得成功的原因 [ ] A.正确假设了等位基因控制相对性状
B.正确选用了试验材料
C.由单性状到多性状的研究方法
D.科学地设计了试验的程序孟德尔发现了两大遗传定律,他获得成功的原因包括:
①正确选用实验材料;②采用从一对到多对相对性状的研究方法;③应用统计学方法分析实验结果;④设计测交实验进行验证;⑤找出配子形成时染色体的变化规律。其中正确的是[ ] A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤分子生物学阶段的最重要标志是 [ ] A.施莱登和施旺提出细胞学说
B.达尔文生物进化论的提出
C.沃森和克里克提出了DNA分子双螺旋结构
D.孟德尔遗传定律的重新提出某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是 [ ]
A.①⑤
B.②③
C.②④
D.②⑤下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是 [ ] A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体以下叙述中,哪一条不是孟德尔获得成功的原因 [ ]
A.正确选用了试验材料
B.正确假设了等位基因控制相对性状
C.由单性状到多性状的研究方法
D.应用统计学方法进行分析孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说——演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是 [ ] A.“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容下列哪项不是孟德尔获得成功的原因? [ ]
A.先研究一对相对性状的遗传规律,再研究多对相对性状的遗传规律
B.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验
D.应用统计学的方法对结果进行分析科学工作者经研究,发现了数种快速检验禽流感病原体的方法,以正确诊断禽流感,以下与禽流感病原体研究、诊断无关的是 [ ] A.镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体
B.PCR:体外基因复制技术,可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍
C.酶联法:用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,通过酶联反应,以发现病原体
D.DNA探针技术:用放射性同位素、荧光因子等标记的DNA 分子做探针,利用DNA分子杂交原理来检测病原体2008年10月8日,日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 [ ] A.作为标记基因,研究基因的表达
B.作为标签蛋白,研究细胞的转移
C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠
D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是 [ ] A.给玉米提供14CO2,则的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.用含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖,一段时间后各部分细胞都能检测到放射性 C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌
D.将精子的DNA用32P标记,与未标记的卵细胞受精,经两次卵裂至少有2个子细胞含32P2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予了两名美国科学家安德鲁·费里和克拉格·米洛,以表彰他们发现了RNA干扰现象。对这一新发现的理解,你认为不正确的是 [ ] A.RNA能抑制基因的表达
B.RNA会干扰生物体本身的RNA“信使”功能
C.RNA干扰现象可用于治疗某些疾病
D.这些RNA可不以DNA为模板转录而来下列有关实验设计的叙述中不正确的是 [ ] A.实验材料的数量、温度和时间都可能成为实验的变量
B.各种实验中都必须设置空白对照组,以确保单一变量
C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
D.探究实验设计中,实验结果不一定总是与提出的假设一致下列有关实验设计的叙述中正确的是
①实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 ②各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 ③数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 ④探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致[ ]
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④证明DNA是遗传物质的几个经典实验中,在实验设计思路中最关键的是 [ ] A.要用同位素标记DNA和蛋白质
B.要分离DNA和蛋白质
C.要得到噬菌体和肺炎双球菌
D.要分离DNA、蛋白质、脂肪等物质,单独观察它们的作用下列有关孟德尔的“假说--演绎法”的叙述中正确的是 [ ]
A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的分析并提出假说
C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于实验结论
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说,其主要内容包括
①生物的性状是由遗传因子决定的;②遗传因子存在于细胞核中;③体细胞中遗传因子是成对存在的;④配子中只含每对遗传因子中的一个;⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中;⑥受精时,雌雄配子的结合是随机的。[ ] A.①③④⑥
B.①②③④
C.①②③⑤⑥
D.①②③④⑤⑥模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了线粒体亚显微结构模式图,他所建构的是 [ ]
A.物理模型
B.概念模型
C.数学模型
D.实物模型孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是:
①豌豆是闭花授粉植物;②豌豆在自然状态下是纯种;③用豌豆作实验材料有直接经济价值;④各品种间具有一些稳定的、差异较大而以容易区分的性状;⑤开花期母本去雄,然后套袋;⑥花蕾期母本去雄,然后套袋A.①②③④⑥
B.①②⑤⑥
C.①②④⑥
D.②③④⑥豌豆是理想的遗传实验材料,主要是因为豌豆 [ ] A.花大,易招昆虫前来传粉
B.相对性状由一对显隐性基因所控制
C.相对性状比较多,易选择
D.严格自花传粉,不受外来花粉干扰“假说一推理法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→做出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是 [ ] A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象下列有关生物实验原理或方法的描述,正确的是 [ ] A.马铃薯含有丰富的淀粉,因此常用作还原糖鉴定的材料
B.观察植物细胞有丝分裂实验中,需保持细胞始终处于活体状态
C.调查农田中某种鼠的种群密度时,采用样方法能更接近真实数据
D.探究pH对酶活性影响的实验中,pH是自变量,酶浓度属于无关变量对下列生物科学的经典实验,评价正确的是 [ ] A.噬菌体侵染细菌的实验结论:DNA是主要遗传物质
B.孟德尔利用测交实验,证实了对遗传因子传递假设的正确性
C.科学家利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗一亮一暗三层结构
D.达尔文利用胚芽鞘证实了向光性与尖端有关,与尖端下部无关下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是 [ ] A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说——演绎法
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理提出基因位于染色体上
D.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是 [ ] A.用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
B.利用纸层析法提取叶绿体中的色素
C.利用低温诱导植物细胞染色体加倍
D.利用杂交法研究人类遗传病的传递规律孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是 [ ] A.类比推理法、类比推理法、似说演绎法
B.假说演绎法、类比推理法、类比推理法
C.假说演绎法、类比推理法、假说演绎法
D.类比推理法、假说演绎法、类比推理法下列几项放射性同位素示踪实验的叙述错误的是 [ ] A.小白鼠吸人18O2后呼出的CO2中一般不含18O,尿中的水主要是H218O
B.给马铃薯叶片提供C18O2,马铃薯块茎有可能产生含18O的乳酸
C.光合作用中C18O2转移途径为CO2→RuBP→三磷酸甘油酸→糖类
D.用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌,经过短时间的保温后,用搅拌器搅拌、离心,可检测到在试管的沉淀中放射性很高选择适合的实验材料和科学的研究方法是取得成功的关键。下列叙述错误的是 [ ] A.观察质壁分离和质壁分离复原选择引流法,观察减数分裂可选择花药
B.低温诱导植物染色体数目的变化选择根尖分生区
C.格里菲思在肺炎双球菌的转化实验中,运用了“同位素标记法”
D.摩尔根在证明“基因在染色体上”的实验中,运用了“似说演绎法”2008年10月8日,日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 [ ]
A.作为标记基因,研究基因的表达
B.作为标签蛋白,研究细胞的转移
C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠
D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说演绎”法。下列相关叙述中不正确的是 [ ] A.“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容近年来常有有关音乐、噪音对动植物生长发育影响的报道,请你依据所给材料和用具设计一个实验,以探究声音对豌豆种子萌发的影响。 材料和用具:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒的豌豆种子、分贝计(能测声音大小的仪器)、若干台收录机、《蓝色多瑙河》磁带、从磨具车间录制的磁带等。
(1)方法步骤:
①._________________________________________________________;
②._________________________________________________________。
(2)可能的实验结果及相应的结论:
①._________________________________________________________;
②._________________________________________________________;
③._________________________________________________________。为了了解三聚氰胺的危害,某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究三聚氰胺是否能造成动物肾部结石,请你帮他们完成下列实验设计并对实验结果进行预测和分析。
(1)实验课题:探究三聚氰胺是否能造成动物肾部结石。
(2)材料用具:大鼠若干只,普通饲料,三种不同浓度的三聚氰胺溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度),其他所需条件均满足。(如何检测肾部是否有结石不作要求,为了统一评价,检测结果,只以大鼠肾部结石的发生率作为指标)。
(3)实验过程:_____________________________________。
(4)实验结果预测与分析:_______________________________。以下关于物理模型的说法中,正确的是 [ ] A.通过抽象的形式来表达认识对象的特征
B.把事物的共同特点抽出来加以概括
C.用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征
D.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征
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