题目

题型：江苏期中题难度：来源：

阅读下面两篇文言文，完成1—4题。
　　【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。（《赵普》）
　　【乙】初，权谓^①吕蒙曰：“卿今当涂^②掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经^③为博士邪！但当涉猎^④，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士^⑤别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）
【注释】①谓:告诉；②当涂:当道、当权；③治经：研究经典；④涉猎：粗略地阅读。⑤士：读书人。         
1．解释加粗词语的意思。
（1）普少习吏事  （          ）
（2）及为相    （         ）
（3）家人发箧视之（          ）
（4）肃遂拜蒙母（         ）
2．翻译下列句子。
（1）太祖常劝以读书。
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（2）及次日临政，处决如流。
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（3）孤岂欲卿治经为博士邪！
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3．下列与“太祖常劝以读书”中的“以”意思相同的一项是（　）
A．蒙辞以军中多务
B．自以为大有所益
C．跪而拾之以归
D．虽乘奔御风，不以疾也
4．仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。（至少两点）
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答案

1．（1）熟悉 （2）等到 （3）打开 （4）于是  
2．（1）太祖常劝说他要读书。（或者：太祖常用多读书来劝告他。）
　 （2）等到第二天处理政务，处理决断很快。
      （3）我难道是要你研究经典成为博士（学问精深的人）吗？
3．A  
4．示例：两人的成就都很大，但读书太少，限制了水平的发挥；两人都善于听取他人的忠告；读书后他们的处事水平都有了很大提高。（意思对即可）