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题目
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阅读下面文段,回答问题。
  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.《曹刿论战》选自《___________》,传说是春秋时期的左丘明所编。《曹刿论战》叙述了中国历史上以弱胜强的著名战例:___________。
2.解释下面加粗的词。
齐师败绩:_____________________
逐齐师:_____________________
公问其:_____________________
3.将“一鼓作气,再而衰,三而竭”译成现代汉语。
______________________________________________________________
4.曹刿的军事才能体现在哪些地方,请说出两点。
______________________________________________________________
5.有两个成语出自上文,它们是:___________、___________。
答案
1.左传;齐鲁长勺之战(或:长勺之战)
2.大败;就;原因
3.第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓则士气低落,第三次则士气消失了。
4.以逸待劳,敌疲我打;善于观察调查,不盲目追击。(意对即可)
5.一鼓作气、辙乱旗靡
核心考点
试题【阅读下面文段,回答问题。  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文段,回答问题。  秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”(节选自《秋水》)
1.解释下列句中加粗词语的含义。
(1)望洋向若而叹曰:_____________________
(2)且夫我尝少仲尼之:_________________
(3)今我睹子之穷也:___________________
2.下列句子中,加粗的词解释不正确的一项是( )
A.野语有曰(之:代词,指代这种说法或这样的说法。)
B.顺流而东行,至于北海(“至于”与现代汉语“至于”用法相同。)
C.“且夫我尝闻少仲尼之闻轻伯夷之义者”与“黑质白章”两句中的“而”用法相同。
D.“河伯旋其面目”中的“始”与“吾弗信”中的“始”意思不一样。
3.请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)闻道百,以为莫己若者,我之谓也。
_______________________________
(2)吾长见笑于大方之家。
_______________________________
4.河伯对自己的认识前后发生的变化,给我们哪些启示?
_______________________________
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  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
1、解释下列句中加粗词。
(1)邹忌八尺有余___________
(2)朝衣冠___________
(3)暮而思之___________
(4)吾妻之美我者,我也___________
2、用现代汉语翻译下面的句子。
城北徐公,齐国之美丽者也。
___________________________________________
3.邹忌“孰视之”又“窥镜而自视”,说明他是一个怎样的人?
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阅读题。海鸥与巷燕
  鸥于海渚遇巷燕。
  燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也。”
  燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻雨得所,蔽,炽日得所护。以是观之,子其病矣。”鸥曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。”
  燕曰:“我之得以依人者,以人不之憎且爱之也。子之病我者,忮其爱乎?”鸥曰:“子谓人之于我,爱乎,憎乎?”燕曰:“皆无之。”鸥曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也。即以人论,吾以不见爱,故不见憎。然则,见爱者其危哉!”
  燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》)
  【注】①病:困苦。②忮(zhì):嫉妒。③见:表示被动,相当于“被”。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)我至子________________
(2)不乐人焉________________
(3)燕不而去________________
2.选出下列句中加粗的词用法相同的一项( )
A、鸥海渚遇巷燕/贤材人远矣
B、以人不憎且爱之也/手指不可屈伸,弗
C、吾不见爱,故不见憎/子墨子解带为城,牒为械
D、巷人方食,燕泥污羹/安陵君许寡人
3、这则故事的寓意是:________________
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  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自《送东阳马生序》)
1.解释下面加粗的词。
⑴勝人持沃灌____________
⑵同舍生皆绮绣____________
2.下列句中加粗词的用法和例句不相同的一项是( )
例句:白玉之环
A.山不在高,有仙则
B.天下缟素
C.吾妻之我者
D.一狼其中
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
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4.文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示?
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  吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也
  【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。(选自《太平广记》)
1.根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加粗的词选择恰当的解释。
梦见伏羲、文王、周公( )
A.刚才
B.假如
C.接近
D.向着
⑵日月广明之( )
A.道路
B.道理
C.引导
D.方法
2.下列句子中加粗词的意义和用法相同的一项是( )
A.博览群籍 凡三往,
B.《易》为宗 虽不能察,必
C.忽眠中 皆朝
D.与我言论世祚兴亡事 实是欲界仙都
3.下列选项中对画线句子理解正确的一项是( )
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。
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