阅读下文，完成问题。　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。青 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下文，完成问题。
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．上文选自《小石潭记》，作者是______________。我们在教材中还学过他的文章___________。
2．用现代汉语翻译下面的句子。
以其境过清，不可久居。
______________________________________________
3．下列理解不正确的一项是（　　）
A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C．第四自然段写潭四周的环境和作者的感受。
D．作者感情随景而变，由乐而忧。

答案

1．柳宗元　示例：《江雪》、《捕蛇者说》等。（答出1个即可）
2．由于这地方过于冷清，不能长时间地停留。
3．A

核心考点

试题【阅读下文，完成问题。　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。青】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下文，完成问题。
　　盛氏园畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分栅而栖，各养数雏。晨夕挈雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻然。自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。
　　鸡虽微禽，而于五德之外，竞复具一德。盛之友访盛而见之，呼之为“慈鸡”。
【注】五德：指仁、义、礼、智、信。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）而皆视为己子矣（　　）
（2）竟复具一德（　　）
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加粗词的含义。
白者频来顾视之。
_________________________________________
3．表现“二母鸡”和睦相处的句子是：_________________。（用原文语句回答）
4．文中的“一德”指的是_________________。

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阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字，回答问题。
　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也，”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯曰；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1．对下列选文中加粗的词的解释，不正确的一项是（　　）
A．寡人以五百里之地易安陵　　　易：交换。
B．秦王怫然怒　　　　　　　　　怫然：盛怒的样子。
C．大王尝闻布衣之怒乎　　　　　布衣：平民。
D．秦王色挠，长跪而谢之日　　　谢：感谢。
2．下列句子中表达反问语气的一项是（　　）
A．公亦尝闻天子之怒乎
B．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳
C．虽千里不敢易也，岂直五百里哉
D．而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
3．下面对选文的分析不正确的一项是（　　）
A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程以及斗争的结局。
B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。
C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

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阅读下面的文言文，回答问题。
　　荆庄王欲伐陈^①，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫^②深，蓄积多也。”宁国^③曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢^④矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。（《吕氏春秋》）【注】①陈：国名。②洫：护城河。③宁国：楚国大臣。④罢：通“疲”。
1．解释文中加粗词的含义。
荆庄王欲伐陈　伐：____________
民怨上矣　　　上：____________
2．把下面句子翻译成现代汉语。
城郭高，沟洫深，蓄积多也。
____________________________________________________
3．对荆庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见为什么会截然相反？联系学过的文章试做分析。
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阅读下面文言文，回答问题。
　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．解释下列加粗的字。
（1）名之者谁　　　　名：__________
（2）云归而岩穴暝　　归：__________
（3）至于负者歌于途　负：__________
（4）杂然而前陈者　　陈：__________
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
________________________________________________________
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
________________________________________________________
3．选出对选文意思理解不正确的一项（　　）
A．第1自然段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。
B．第2自然段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C．第3自然段写“滁人游…太守宴”“众宾欢…"太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D．“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。
4．在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第3自然段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。（50－80字，不得翻译原文）
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阅读下面的文字，回答问题。爱莲说
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。与朱元思书
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．解释下列句子中加着重号的词。
（1）出淤泥而不染　　　　　而：__________
（2）经纶世务者，窥谷忘反　反：__________
（3）横柯上蔽，在昼犹昏　　蔽：__________
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
译文：___________________________________________
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
译文：___________________________________________
3．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？
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4．阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。
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5．荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。
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