题目
题型:不详难度:来源:
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,①然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,②此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
小题1:解释加点的字。(4分)
①人恒过( )②而后喻( )③以光( )先帝遗德 ④引喻失义( )
小题2:翻译文中划线的句子。(2分)
小题3:(甲)文中的“法家拂士”具体是指(乙)文中的 。(乙)文中,作者告诉后主解决“危机”的办法是 。(2分)
小题4:党的十八大指出:“全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责。”而现实中许多人心里往往缺乏忧患意识,请初三快毕业的你说说自己对忧患意识的看法。(2分)
答案
小题1: ①犯错误(或:犯过失)②(被人)了解,明白③发扬光大④适宜、恰当(每词1分)
小题2:①这样以后才明白,因有忧患而得以生存,因沉迷安乐二衰亡。(或这样以后才明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。)②这实在是形势危急、决定存亡的关键时刻啊。 (每句1分,意思对即可)
小题3:(2分)侍卫之臣和忠志之士; 开张圣听(或广开言路)
小题4:观点明确,积极向上,言之有理,语句流畅,即可得满分。示例:①忧患意识是一种危机感、责任感、使命感。居安思危、增强忧患意识,是我们党成功应对国际国内各种风险考验的重要保证。
②增强忧患意识,就是要正确认清形势,始终保持清醒的头脑和奋发有为的精神状态,不断开创现代化建设事业的新局面……
解析
小题1:试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“过”动词“犯过失”。“义”,适当。
小题2:试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。第一句注意“然后”“而”的翻译。
小题3:试题分析:首先学生应该明白,法家拂士的意思。法家:明法度的大臣;拂士:辅弼(辅佐)之士。指足以辅佐君主的贤士。然后再在乙文中找出相对应的内容。再找出这些人能干什么。
小题4:试题分析:答案不唯一,围绕“要具有忧患意识”言之成理,言之成文即可。
核心考点
试题【(一)(10分)阅读下面有关“忧患”的两个文段,完成下面题。(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
——《邹忌讽齐王纳谏》
小题1:解释下列加点的词语。(2分)
(1)闻寡人之耳者( ) (2)虽欲言,无可进者( )
小题2:翻译下面的句子。(2分)
由此观之,王之蔽甚矣
小题3:写批注是品读文章的好方法,请结合文章内容,参考示例,从下面两句中任选一句写批注。
示例:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
批注:不战而屈人之兵,这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏,齐王开张圣听振
国威。有善于劝谏的忠臣,有广开言路的君主,何愁不能“战胜于朝廷”?
(1)暮寝而思之。
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。
我选第 句,批注:
[注释]①侍臣:周围的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。 ③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:rěn,丰收。
小题1:解释下面句中加点的词。(2分)
(1)征求不已 ( ) (2)惟欲清净( )
小题2:翻译下面的句子。(2分)
夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛
小题3:结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(3分)
公输(节选)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子***之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不***人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,***所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不***少而***众,不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰:“然,胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
小题1:下列各组加点词语的意思相同的一项是( )(3分)
A.夫子何命焉为 / 则命一上将将荆州之军以向宛、洛 |
B.公输盘不说 / 学而时习之,不亦说乎 |
C.吾义固不***人 / 汝心之固,固不可彻 |
D.愿借子***之 / 每假借与藏书之家 |
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?
__________________________________________________________________________
小题3:从选文中,你可以得到哪些启示(至少说两点)。(4分)
___________________________________________________________________________
猩猩,兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊。陈之饮器,小大具列焉。织草为履,勾连相属也,而置之道旁。猩猩见,则知其诱之也,又知设者之姓名与其父母祖先,一一数而骂之。已而谓其朋曰:“盍少尝之?慎无多饮矣!”相与取小器饮,骂而去之。已而取差大者饮,又骂而去之。如是者四,不胜其唇吻之甘也,遂大爵而忘其醉。醉则群睨嘻笑,取草履着之。麓人追之,相蹈藉而就絷,无一得免焉。其后来者亦然。夫猩猩智矣,恶其为诱也,而卒不免于死,贪为之也。
(节选自刘元卿《醒世恒言》)
小题1:解释加点词语在句中的意思。(2分)
(1)陈之饮器 陈:________________ (2)盍少尝之 盍:________________
小题2:对划线句“而卒不免于死,贪为之也。”翻译正确的一项是( )(3分)
A.而且最终还不免想到死亡,这是为了贪婪造成的啊! |
B.可是最终还不免想到死亡,这是贪婪的结果啊! |
C.可是最终还免不了一死,这是贪婪的结果啊! |
D.而且最终还免不了一死,这是为了贪婪造成的啊! |
____________________________________________________________________________
小题1:用“/”给下列句子朗读节奏,限划两处。(4分)
公 以 五 十 乘 赐 弦 章
小题2:解释下列加点的字。(4分)
(1)晏子没十有七年______________________ (2)君嗜之,则臣食之______________
(3)曩之唱善者__________________________ (4)故辞鱼不受20.翻译下列句子:弦章之廉,乃晏子之遗行也。(4分)
小题3:景公“射出质”而群臣“唱善者若出一口”的根本原因是( )(4分)
A.景公喜欢听奉承话,群臣因此讨好他。 | B.群臣缺乏才智和胆识,一切顺从君主。 |
C.群臣都想同弦章一样得到景公赏赐鲜鱼。 | D.群臣有意谄谀,掩盖景公的过失。 |
A.因为接受赏赐将违反晏子的道义,顺从阿谀奉承的***。 |
B.因为要劝谏景公提防谄媚,纠正景公的过失。 |
C.为了保持君子的廉洁,不与群臣同流合污,谄媚争宠。 |
D.为了遵从晏子的道义,弘扬晏子遗留下来的美好品德。 |
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