题目

题型：不详难度：来源：

古文阅读（14分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
小题1:解释下列划线词语在文中的意思。（4分）
（1）与友期行（              ）   （2）尊君在不    （      ）
（3）相委而去（              ）（4）下车引之  （           ）
小题2:翻译句子：(4分)
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
君与家君期日中。日中不至，则是无信。
小题3:“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）
小题4:通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（4分）

答案

小题1:（4分）（1）约定  （2） 通“否”（3）丢下、舍弃  （4）拉
小题2:（4分）①过了中午，朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。
②您与我父亲约定中午,到了中午您没到,就是不守信用
小题3:（4分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。
小题4:（4分）聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。

解析

小题1:
试题分析：
试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如本题中的几个字词古今义都不同，要注意辨析。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
小题2:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“中”“舍”“去”“期”“信”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题3:
试题分析：直接引用“友人惭”前一句即可，注意要按要求引用原句。
小题4:
试题分析：根据文中孩子的语言分析概括其性格特点，对其“入门不顾”的做法要一分为二的分析，即指出其合理性，又要说明其行为的不妥。