题目
题型:不详难度:来源:
元子①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。及见之,趋焚之。责元子曰:“吾闻古之恶圆之士歌曰:宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?少喜之,长必好之。教儿学图且陷不义,躬自戏圆又失方正。嗟!嗟!次山入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎? 吾岂次山之友也!”
元子召季川⑤谓曰:“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!”(作者:元结选自《唐文粹》,有删改)
【注释】①元子:元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。②皂:皂隶,泛指从事低贱行业的人。③圆:圆滑。 ④卿:公卿,泛指高官。 ⑤季川:元结的堂弟。⑥预:参与。
小题1:解释下列语句中加点词语(4分)
①闻有戏儿之器 ( )②及见之( ) ③以悦婴儿 ( ) ④长必好之( )
小题2: 用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?
小题3: 下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是( ) (3分)
A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。 |
B.“恶圆之士”认为,宁可行为方正地做个身份低贱的人,也不愿意圆滑地求得富贵。 |
C.公植认为元结在家中教孩子学习图画,嬉戏玩耍,会让孩子玩物丧志。 |
D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂,公植甚至表示要与他断交。 |
答案
小题1:(4分)听说, 等到 使……高兴(喜悦) 喜欢
小题2: (3分)我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事,一辈子都圆滑呢?
小题3:C(3分)
解析
小题1:
试题分析:参照注释疏通全文,了解内容,弄清句子的意思,根据句意判断字义,注意判断多义词的用法,如本题中的“悦”是使动用法。
小题2:
试题分析:参照注释疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“安”“圆”“终”,最后疏通句子。
小题3:
试题分析:疏通文意,了解内容,抓住各项表述的要点与文章中相关文字一一比照判断。C错,公植认为元结在家中教孩子学习图画,嬉戏玩耍,会让孩子学圆滑。
核心考点
试题【阅读下面的文段。(10分)元子①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。及见之,趋焚之。责元子曰:“吾闻古】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
小题1:解释下列句中加点的词。(3分)
(1)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
(2)庶竭驽钝 驽钝:
(3)以咨诹善道 诹:
小题2:翻译选文中画线的句子。(2分)
受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
小题3:选文中表明诸葛亮生活志趣的两句话是 , ;南宋诗人陆游高度评价《出师表》,说道:“ , 。”(4分)
小题4:诸葛亮在文中回顾了先帝的知遇之恩,“知遇之恩”体现在哪里?请用四字短语把它归纳出来。(3分)
小题5:从选段中可以看出诸葛亮是怎样一个人物?从诸葛亮的身上我们获得了哪些启示呢?(3分)
不躬不亲
齐桓公谓管仲曰:“吾国甚小,而财用甚少,而群臣衣服舆马甚汰,吾欲禁之,可乎?”管仲曰:“臣闻之,君尝之,臣食之;君好之,臣服之。今君之食也必桂之浆,衣练紫之衣,狐白之裘。此群臣之所奢汰也。《诗》云:不躬不亲,庶民不信。君欲禁之,胡不自亲乎?”桓公曰:“善。”于是更制纯棉之衣,大白之冠,朝一年而齐国俭也。 (《说苑·反制》)
注释:①桂之浆:桂花调制的汤。
小题1: 请解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)衣练紫之衣 (2)财用甚少
(3)君好之 (4)于是更制纯棉之衣
小题2:请选出与“君好之,臣服之”一句中两个“之”字用法不相同的句子。( )(3分)
A.家人发箧视之 | B.主人处处款之 | C.事列《神仙》之传 | D.读之竟日 |
君欲禁之,胡不自亲乎?
小题4: 用一个四字短语概括文中画线部分的内容,这个短语是(1分):
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
A.苦:使……受苦 | B.拂:违背(意愿 ) |
C.所以:表因果关系的连词 | D.曾:同“增”,增加 |
楚人和氏得璞于楚山中,奉而献之于厉王。厉王使玉人①相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨②,武王即位,和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳而刖其右足。武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”王乃使玉人理③其璞而得宝玉也,遂命名曰“和氏璧”。
【注释】①玉人:雕琢玉器的工匠。②薨:古代诸侯死叫“薨”。③ 理:雕琢,加工玉石。
小题1:根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)请解释下列句中加点词的意思。(4分)
①及厉王薨( ) ②献诸武王 ( )
③使人问其故( ) ④遂命名曰“和氏璧”( )
(2)下列句中加点词的意义和例句相同的一项是( ) (2分)
例句:王又以和为诳
A.策之不以其道 | B.以光先帝遗德 |
C.以中有足乐者 | D.我以日始出时去人近 |
和 乃 抱 其 璞 而 哭 于 楚 山 之 下
小题3:请用现代汉语翻译下面的文言句。(4分)
(1)天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不如人也。(宋濂《送东阳马生序》)
小题4:从故事中你看出卞和是一个什么样的人?(2分)
【甲】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
(节选自林嗣环《口技》)
【乙】国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”山人默然而反。
(徐珂《乔山人善琴》
【注释】①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。
小题1:用“/”给下列句子划分朗停顿。(每句一处,2分)
⑴俄 而 百 千 人 大 呼。 ⑵山 人 默 然 而 反。
小题2:解释下列句中加点的字词。(4分)
能名其一处也 ⑵几欲先走 ⑶尝得异人传授 ⑷酷类其声耳
小题3:翻译文中画线句子。(4分)
⑴于是宾客无不变色离席。
⑵吾夫存日,以弹絮为业。
小题4:【甲】【乙】两文都运用了侧面烘托的表现手法,请从【甲】【乙】两文中分别摘录出侧面烘托的句子,并分别说说其作用。(4分)
【甲】
【乙】
作用:
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