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题目
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在使用小提琴前,乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧,俗称“定弦”这主要是为了改变声音的(   )  
A.响度B.音调C.音色D.振幅。

答案
B
解析

试题分析:乐音的三个特征是音调、响度、音色。音调与发声体振动的频率有关;响度与发声体的振幅有关;音色与发声体自身有关,不同的发声体即使振动的频率与振幅相同,音色也会不同。而该题中调整琴弦的松紧,实际上是改变弦振动的频率,因而也就是改变了琴的音调。所以,该题选B。
核心考点
试题【在使用小提琴前,乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧,俗称“定弦”这主要是为了改变声音的(   )  A.响度B.音调C.音色D.振幅。】;主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
“闻其声而知其人”是根据声音的         特征来辨别的。“引吭高歌”中的“高”指的是声音         大。“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的         高。。
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王熙凤出场是《红楼梦》中极其精彩的一笔。未见其人,先闻其声:“我来迟了,不曾迎接远客!”贾母判断一定是“凤辣子”来了。贾母判断的依据是声音特性中的( )
A.音调B.音色C.响度D.频率

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如图所示,如下实验,属于研究“影响声音响度的因素”的一项是( )
A.让同一小球从不同高度掉到鼓面上,听声音的不同
B.把玻璃罩里的空气慢慢抽出,听声音的变化
C.把塑料片以不同的速度从梳子上刮过,听声音的不同
D.吹哨子,把活塞向下慢慢拉动,听声音的变化

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如图所示,该装置除了能探究声音产生的原因,还能探究声音的_____________的关系。

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如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,显著改变两次用力的大小,能够听出声音的      发生了变化;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的      发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。 当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于         
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