| 请你设计一个小实验，证明“物体振动的幅度越大，产生的声音响度越大”． |
用控制变量法探究响度和振幅、距声源的远近的关系．在距声源一定时，改变刻度尺偏离原位置的大小，来感受声音的响度．
将刻度尺的一端夹紧在抽屉缝里，用手指使刻度尺的伸出部分弯曲，一松手，刻度尺由于振动而发出声音，刻度尺弯得越厉害，松手后听到的声音就越强，反之就越弱．以上实验证明：“物体振动幅度越大，响度越大” |
核心考点
试题【请你设计一个小实验，证明“物体振动的幅度越大，产生的声音响度越大”．】；主要考察你对
声音的特征等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 声音的响度与发声体的振动______有关；声音的音调决定于声源振动______． |
决定琴弦响度大小的是（ ）| A．弦的长短 | B．弦的粗细 | C．弦的松紧 | D．弦的振幅 | 声音在空气中传播，距声源越远的地方听到的声音越小，说明传播过程中声波的（ ）| A．频率变小 | B．振幅变小 | | C．传播速度变小 | D．物质变少 | | 在学校音乐教室里，小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键，钢琴发出声音的______不同，______相同． | | 用大小不同的力敲音叉，发声的______（选填“响度”或“音调”）不同．敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的______越来越小． |
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