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题目
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如图1所示,2010年南非世界杯期间,非洲人民特有的助威工具“呜呜祖啦”其实只是一支空空的塑料管子,吹响时是靠内部空气______产生的,声音可达130dB以上,如图2所示,丹麦球迷宝宝戴上了超大耳麦,目的是为了______.
答案

“呜呜祖啦”是一支空空的塑料管子,吹响时是靠内部空气振动产生的;
丹麦球迷宝宝戴上了超大耳麦,目的是为了减弱噪音.
故答案为:振动;减弱噪音.
核心考点
试题【如图1所示,2010年南非世界杯期间,非洲人民特有的助威工具“呜呜祖啦”其实只是一支空空的塑料管子,吹响时是靠内部空气______产生的,声音可达130dB以上】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
关于声音的产生,下列说法错误的是(  )
A.凡是发声的物体都在不停地振动
B.只要发声体振动人们就能听到声音
C.人讲话时声带在不停地振动
D.蟋蟀依靠翅膀振动发出鸣叫声
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下列关于声音是空气的产生和传播的说法正确的是(  )
A.笛子发声是空气柱振动产生的
B.声音不能在真空中传播
C.学生听到教师讲课声是靠空气传播的
D.声音在固体比空气中传播得慢
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手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手(  )
A.不能传播声音B.吸收了声波
C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动
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(1)如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究______
A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间
(2)除了这种方法来显示音叉的微小振动便于观察外,还有什么方法可以显示音叉的微小振动?______.
(3)小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______.
(4)如图2所示把尺子的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于______产生的;如果尺子伸出桌面的长度不变,用与上次不同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化;如果尺子伸出桌面足够长时,即使你用再大的力拨动尺子,也听不到它发出的声音,这是因为______.
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探究声音产生的条件过程中,张华同学通过实验收集到以下证据:①把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩里,用抽气机抽去一部分空气后,铃声明显减小;②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;③将一支笔固定在吊着的大钟上,敲响大钟后,迅速用纸在笔尖上拖过,纸上出现一条波浪形式的细线.
(1)能说明声音产生条件的现象为______(填写序号).
(2)能说明声音具有能量的现象有______(填写序号).
(3)现象①说明,______;
(4)你还能举个事例能说明声音具有能量吗?写下来:______.
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