如图所示是“测量动滑轮的机械效率”的实验，所用的钩码每个重1 N，则：（1）实验时应_______向上拉动弹簧测力计。（2）若在上升中弹簧测力计的示数是1.2 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

如图所示是“测量动滑轮的机械效率”的实验，所用的钩码每个重1 N，则：

（1）实验时应_______向上拉动弹簧测力计。
（2）若在上升中弹簧测力计的示数是1.2 N，钩码上升的距离是0.2 m，那么拉力移动的距离是_____ m，所做的有用功是____ J，此滑轮组的机械效率是_______。
（3）写出一条提高动滑轮机械效率的措施：。

答案

（1）匀速竖直
（2）0.4，0.4，83.3%
（3）使用轻质动滑轮或增大被提升物体重力等

核心考点

试题【如图所示是“测量动滑轮的机械效率”的实验，所用的钩码每个重1 N，则：（1）实验时应_______向上拉动弹簧测力计。（2）若在上升中弹簧测力计的示数是1.2】；主要考察你对滑轮（组）的机械效率等知识点的理解。[详细]

举一反三

2009年秋季以来，我国西南部分地区遭遇严重旱灾，不少地方不得不靠打深井取水。如图所示，小明同学正利用滑轮组和金属水桶从深井中提水，若水桶的材料密度为8g/cm³，水桶质量为4Kg，水桶容积为20L。当盛满水的桶从水中慢慢提升（桶始终未出水面）时，小明对绳的拉力为F=25N。不计绳子重量和摩擦，水的密度是1.0×10³ Kg/m³，g取10N/Kg。试求：
（1）动滑轮有多重？
（2）水桶露出水面前，滑轮组的机械效率有多大？
（3）水桶被提离井中水面后，以0.2m/s的速度匀速竖直上升，小明对绳子自由端拉力的功率多大？

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小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η₁、η₂。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）

[ ]
A、F₁ > F₂，η₁ = η₂B、F₁ > F₂，η₁ > η₂C、F₁ < F₂，η₁ = η₂
D、F₁< F₂，η₁ > η₂

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某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”。他做了如图所示的实验，并测算了各次实验装置的机械效率。关于他的实验过程，下列说法中不正确的是

[ ]
A．根据①、②两次实验可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关
B．根据②、③两次实验可知：同一滑轮组提起物重越大，机械效率越低
C．根据该同学的探究结论可知，通过适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率
D．为使实验的结论更具可靠性，应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律

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如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F_甲 F_乙（选填“>”、“<”或“=”，下同），其机械效率η_甲 η_乙。

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工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人对绳的拉力为600N，则滑轮组对重物所做的有用功，W_有用=__________J，该滑轮组此时的机械效率η＝________%。

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